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　　1．西斯廷教堂天花板上米開朗基羅的壁畫的清洗和修復(fù)工作是由世界上一些最好的藝術(shù)復(fù)原專家在一批國際性藝術(shù)專家和歷史專家的密切監(jiān)督下進(jìn)行的。然而，結(jié)果產(chǎn)生一場爭議性的風(fēng)暴。大多數(shù)的

　　實(shí)戰(zhàn)技巧一：帶好“裝備” 　　手表、直尺、量角器一定要帶全。可以多帶一塊手表，相關(guān)有鐘表計(jì)算的題可以用撥表來解答。幾何問題可以拿直尺量，資料分析里的條形圖可以直尺量高度、扇形圖

　　根據(jù)下列材料回答問題。 　　2008年全省對(duì)外貿(mào)易增勢呈高開低走態(tài)勢。全年實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口總值1581.4億美元，增長29.0%，較年初增幅回落10.6個(gè)百分點(diǎn)，比上年增幅略高0.3個(gè)百分點(diǎn)。其中，實(shí)現(xiàn)出

　　行測資料分析部分的最大特點(diǎn)是：重視對(duì)考生理解能力、巧算能力的考查。對(duì)考生的要求是：快速理解材料、聯(lián)系材料上下文列式，熟練運(yùn)用技巧進(jìn)行計(jì)算。資料分析題目具體特點(diǎn)如下： 　　1.側(cè)重

　　1.現(xiàn)在，用詞不當(dāng)、語法錯(cuò)誤、邏輯混亂等語言不規(guī)范的現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，而且在報(bào)刊、書籍上也屢見不鮮;讀者的訛誤，不僅出現(xiàn)在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時(shí)有所聞。

　　第一： 　　兩次相遇公式：單岸型S=(3S1+S2)/2 　　　　　　　　　　兩岸型S=3S1-S2 　　 　　例：兩艘渡輪在同一時(shí)刻垂直駛離 H 河的甲、乙兩岸相向而行，一艘從甲岸駛向乙 岸，另一

　　1.100，50，2，25，（ ） 　　A.1 　　B.3　　C.225 　　D.25 　　2.1，4，9，（ ），25，36 　　A.10 　　B.14　　C.20 　　D.16 　　3. 66，83，102，123，（ ） 　　A.144 　　B.1

　　在省考中，我們遇到的題目都是四選一的客觀單選題，四個(gè)選項(xiàng)必然有也僅僅有一個(gè)答案是正確的，因此，直接代入法成為解答行測試卷至關(guān)重要的方法之一，但是，在使用代入排除法的進(jìn)行解題的時(shí)

　　1.必要條件：當(dāng)一事物情況M不存在時(shí)，另一事物情況N也一定不會(huì)存在，那么前者（M）就是后者（N）的必要條件。 　　根據(jù)這一定義，下列各項(xiàng)中，M與N構(gòu)成必要條件關(guān)系的是（ ） 　　A.一個(gè)

　　言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。作者在一段材料中可能會(huì)表達(dá)若干個(gè)觀點(diǎn)，在這些觀點(diǎn)中主要的或核心的觀點(diǎn)、中心思想、作

　　言語理解與表達(dá)主要測查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。作者在一段材料中可能會(huì)表達(dá)若干個(gè)觀點(diǎn)，在這些觀點(diǎn)中主要的或核心的觀點(diǎn)、中心思想、作

　　根據(jù)下列材料回答問題。 　　1.留學(xué)出國人數(shù)與回國人數(shù)是否都有逐漸增加趨勢（） 　　A.前者沒有，后者有　　B.前者有，后者沒有 　　C.都有　　　　　　　 D.都沒有 　　2.1990—2

　　高效備考戰(zhàn)術(shù)之“轉(zhuǎn)變戰(zhàn)術(shù)” 　　最后沖刺階段，考生需要從題海戰(zhàn)術(shù)中脫離出來，因?yàn)榇痤}能力和解題水平到了這一階段已基本定型，此時(shí)可以根據(jù)自身情況選擇質(zhì)量較高的兩套題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，

　　近些年來，價(jià)值觀問題受到社會(huì)各界的高度重視。但是，作為價(jià)值觀核心概念的“價(jià)值”及相關(guān)概念，在國內(nèi)理論界一直存在著許多似是而非的看法，影響了我們對(duì)價(jià)值觀問題的理解，因而有必要厘清

　　針對(duì)很多考生目標(biāo)不清晰、時(shí)間分配無頭緒、備考方法不明確的狀況，專家特為考生量身制定以下數(shù)量關(guān)系備考策略。 　　一、數(shù)字推理 　　數(shù)字推理連續(xù)兩次聯(lián)考都沒有考，作為往年考題和部分