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　　近年公務(wù)員聯(lián)考中數(shù)學(xué)運(yùn)算題量基本上為10道，從歷次聯(lián)考來(lái)看整體的難度不高，但對(duì)理解分析能力的測(cè)查比較明顯，真正的體現(xiàn)了公務(wù)員考試中對(duì)考生的邏輯、分析和比較能力的全面考察。如整除類

　　2011年9.17公務(wù)員聯(lián)考和政法干警考試明天即將開(kāi)始，很多學(xué)員進(jìn)入了膠著的狀態(tài)，非常焦躁不安。這時(shí)考前情緒的調(diào)整變得尤為重要，特別是對(duì)于基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)員來(lái)說(shuō)，有針對(duì)性地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)才

　　【例題】根據(jù)下列文字材料回答1-5題： 　　 　　2005年在城鎮(zhèn)投資中，國(guó)有及國(guó)有控股投資40047億元，比上年增長(zhǎng)17.5%。第一產(chǎn)業(yè)投資823億元，增長(zhǎng)27.5%;第二產(chǎn)業(yè)投資31598億元，增長(zhǎng)38.4%;

　　【例題】0 3 8 15 24 ( ) 　　A.32　　　　B.35　　　　 C.37　　　　 D.45 　　 　　【例題】0 -3/8 8/27 -15/64 24/125 ( ) 　　A.-31/236　　B.-33/236　　C.-35/216　　D.-37/216 　　

　　【例題】日本一直致力于把“公務(wù)員”向“事務(wù)公務(wù)員”轉(zhuǎn)型，避免官僚權(quán)力化。新政府上臺(tái)后，宣稱要打破明治時(shí)代以來(lái)100多年的“官僚政治”，實(shí)行由“政治家主導(dǎo)”的政治，日本的“官僚”指

　　【例題】“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”本質(zhì)上是種生態(tài)經(jīng)濟(jì)，它要求運(yùn)用生態(tài)學(xué)規(guī)律而不是機(jī)械論規(guī)律來(lái)指導(dǎo)人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，特征是低開(kāi)采低排放高利用。 　　下列不屬于循環(huán)經(jīng)濟(jì)做法的是：(　　)。 　　A

　　經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)題目一般都是涉及到算賬的問(wèn)題，與“收入、成本、利潤(rùn)”相關(guān)，這類問(wèn)題非常貼近我們的生活，能直接考查考生的綜合素質(zhì)，成為各類公職考試的熱點(diǎn)和重點(diǎn)。此類問(wèn)題的核心就兩點(diǎn)：一是

　　【例題】根據(jù)下表所提供的信息回答問(wèn)題 2005年華東地區(qū)城市園林綠化情況統(tǒng)計(jì)表 人均公共綠地面積（平方米） 建成區(qū)園林綠地率（％） 建成區(qū)綠化覆蓋率（％） 公園個(gè)數(shù)（個(gè)）

　　在公務(wù)員考試中，大家經(jīng)常會(huì)遇到一種比較頭痛的題目，那就是不定方程類的題目，很多考生都會(huì)有無(wú)從下手的感覺(jué)。其實(shí)，這類題目，只要掌握了�？嫉念愋秃偷湫徒夥�，在考場(chǎng)上解決掉這類題目還

　　【例題】古希臘，是世界上文明()最早的國(guó)家之一。 　　A: 發(fā)現(xiàn) 　　B: 發(fā)達(dá) 　　C: 發(fā)展 　　D: 發(fā)揮 　　【例題】開(kāi)發(fā)智力資源是一個(gè)宏偉的社會(huì)工程，與其它系統(tǒng)有著()的聯(lián)系。 　　A:

　　在行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算題的快速求解方法中，奇偶法是一種特別行之有效的方法。奇偶法的定義是：利用運(yùn)算結(jié)果的奇偶性進(jìn)行答案的選擇，一個(gè)數(shù)要么是奇數(shù)，要么是偶數(shù)，由于只需要進(jìn)行奇偶性的判斷，

　　【例題】 根據(jù)以下材料，回答1－5題。 北京市城鎮(zhèn)居民收入的累計(jì)值與累計(jì)增速（單位：元） 2008年 2009年 1季度 1－2季度 1－3季度 1－4季度 1季度 累計(jì) 增

　　【例題】5，6，10，9，15，12，()，() 　　A、20，16　　B、30，17　　C、20，15　　D、15，20 　　【例題】1/5，1/10，1/17，1/26，() 　　A、1/54　　B、1/37　　C、1/49　　D、1/53 　

　　排列組合是組合學(xué)的最基本概念。排列就是從指定的n個(gè)元素中取出指定的m個(gè)元素進(jìn)行排序。組合則是指從給定個(gè)數(shù)的元素中取出指定個(gè)數(shù)的元素，而不進(jìn)行排序。排列組合的核心問(wèn)題是研究給定的排

　　【例題】今天，當(dāng)我們站在巨龍般的大橋上，()那光潔锃亮的鋼梁架在夕陽(yáng)的余輝中閃光，怎不驚嘆這勞動(dòng)創(chuàng)造的偉大! 　　A: 凝望 　　　　B: 遠(yuǎn)望 　　C: 仰望 　　　　D: 眺望 　　【例題】