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2016湖南公務(wù)員考試:行測(cè)每日練習(xí)(11)

發(fā)布:2015-07-27 00:00:00 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
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      第一部分  常識(shí)判斷
  1.2013年,農(nóng)業(yè)部將修訂《動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品運(yùn)輸獸醫(yī)衛(wèi)生規(guī)范》,屆時(shí),(    )將首次納入該規(guī)范。
  A.動(dòng)物福利
  B.環(huán)境衛(wèi)生檢驗(yàn)
  C.動(dòng)物健康標(biāo)準(zhǔn)
  D.運(yùn)輸衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)
  第二部分  言語(yǔ)理解與表達(dá)
  2.微博,這個(gè)沒(méi)老師的世界,帶給人們過(guò)去沒(méi)有的自信,這地方?jīng)]人________他的遣詞造句,肆意給他打叉,________人自由暢快地表達(dá)。
  依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(    )。
  A.關(guān)注   允許    B.留意   尊重
  C.糾正   任由    D.挑剔   放縱
  第三部分  數(shù)量關(guān)系
  3.一些小朋友排成一行,從左邊第一個(gè)人開(kāi)始每隔2人發(fā)一個(gè)蘋(píng)果;從右邊第一個(gè)人開(kāi)始每隔4人發(fā)一個(gè)橘子,結(jié)果有10個(gè)小朋友拿到蘋(píng)果和橘子,這些小朋友最少有多少人?
  A.108    B.136    C.127    D.158
  第四部分  判斷推理
  4.六一居士:歐陽(yáng)修:北宋
  A.竹林七賢:劉伶:魏晉          B.八大山人:朱耷:明末清初
  C.五柳先生:陶淵明:東漢        D.湖海散人:施耐庵:元末明初
  第五部分  圖形推理
   5.\





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     1.A[解析]動(dòng)物也有權(quán)獲得福利,商家在運(yùn)輸動(dòng)物過(guò)程中,密度過(guò)高、通風(fēng)不暢、長(zhǎng)時(shí)間不提供飲水等行為,將被明令禁止。2013年,農(nóng)業(yè)部將修訂《動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品運(yùn)輸獸醫(yī)衛(wèi)生規(guī)范》,屆時(shí),動(dòng)物福利將首次納入該規(guī)范。
  2.C[解析]實(shí)詞辨析題。先從第二空入手。由語(yǔ)意可知,作者對(duì)于微博的態(tài)度是肯定的,因此對(duì)于“自由暢快地表達(dá)”,空白處不應(yīng)填入帶有貶義色彩的詞語(yǔ)。故排除D項(xiàng)。而“尊重表達(dá)”,顯然搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。再看第一空。由“________他的遣詞造句,肆意給他打又”可知,空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)該與“打叉”相呼應(yīng)。此外,文段并沒(méi)有表達(dá)出微博上無(wú)人關(guān)注遣詞造句,只是對(duì)于這些錯(cuò)誤,人們更加寬容對(duì)待。故本題正確答案為C。
  3.【答案】B。解析:每3人發(fā)一個(gè)蘋(píng)果,每5人發(fā)一個(gè)橘子,所以每15人中就有1人既拿到蘋(píng)果又拿到橘子,有10個(gè)小朋友蘋(píng)果和橘子都拿到,所以小朋友至少有15x(10-1)+1=136人。
  4.B[解析]六一居士指的是歐陽(yáng)修,歐陽(yáng)修是北宋時(shí)代的文學(xué)家。與此對(duì)應(yīng)的是B項(xiàng),八大山人指的是朱耷,朱耷是明末清初的畫(huà)家。A項(xiàng)竹林七賢包括七個(gè)人,劉伶只是其中之一;C項(xiàng)五柳先生雖然是指陶淵明,但他是東晉時(shí)代的詩(shī)人;D項(xiàng)湖海散人指的是羅貫中,而非施耐庵。故本題選B。
  5.B  [解析]第一組圖中每一個(gè)圖形外部都是由一個(gè)封閉圖形組成,里面均為三條線(xiàn)段,即每個(gè)圖形均為一個(gè)封閉圖形包含三個(gè)內(nèi)部線(xiàn)段組成,同理第二組圖中也為此規(guī)律,故答案為B。 

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