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2016年湖南公務(wù)員考試行測(cè)技巧:判斷推理備考時(shí)間管理

發(fā)布:2015-10-30 00:00:00 字號(hào): | | 我要提問我要提問
    本期為各位考生帶來了2016年湖南公務(wù)員考試行測(cè)技巧:行測(cè)考前復(fù)習(xí)誤區(qū)。相信行測(cè)考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測(cè)中涉及的知識(shí)面之廣,考點(diǎn)之細(xì),需要開始做到在積累的同時(shí)掌握一定的解題技巧。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
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   2016年湖南公務(wù)員考試行測(cè)技巧:判斷推理備考時(shí)間管理
  公務(wù)員考試復(fù)習(xí)是個(gè)循序漸進(jìn)的過程,因此,合理安排備考,掌控各個(gè)階段所需時(shí)間,有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí),對(duì)于廣大考生來講,是非常重要的。下面湖南公務(wù)員考試將公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)考試中判斷推理備考分為以下五個(gè)階段。
  一、普及階段
  首先,要對(duì)判斷推理部分進(jìn)行初步了解,知道準(zhǔn)備報(bào)考的公務(wù)員考試判斷推理部分共有幾個(gè)部分,每個(gè)部分的題量是多少,參考時(shí)間是多少,難度是多大。在決定報(bào)考公務(wù)員之后,就要對(duì)考試內(nèi)容有所認(rèn)知,了解自己的薄弱之處,并有側(cè)重地制定一套行之有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
  二、基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段
  在進(jìn)行了第一階段的認(rèn)知之后,要對(duì)自己的薄弱之處了然于胸,并進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)。以前接觸過一些考生,學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,他們?cè)趶?fù)習(xí)過程中反復(fù)演練國家公務(wù)員考試、地方公務(wù)員考試等多套真題,但最后成績反而沒有提高,這是為什么呢?
  因?yàn)檫@不符合教育規(guī)律。把問題分解并進(jìn)行集中性的解決,這是一個(gè)基本的教學(xué)理念。在判斷推理題的學(xué)習(xí)中,要對(duì)各個(gè)模塊分開進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。比如在這段時(shí)間集中解決圖形推理的問題,在下一段時(shí)間集中解決邏輯判斷的問題。在此基礎(chǔ)上還可以進(jìn)行小范圍切分,比如用兩天時(shí)間集中解決邏輯判斷題里面的加強(qiáng)型問題,接下來再用兩天時(shí)間只針對(duì)性地解決削弱型問題……這樣集中突破,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性很強(qiáng),不會(huì)出現(xiàn)“眉毛胡子一把抓”的情況。在此階段,考生可以借助《判斷推理高分速成》等輔導(dǎo)書,尤其是針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)依次展開復(fù)習(xí),以使自己牢固地掌握基礎(chǔ)知識(shí),并順利開展下一階段的復(fù)習(xí)。
  三、強(qiáng)化提高階段
  經(jīng)過前一階段基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),在此階段就要進(jìn)入到試題演練環(huán)節(jié)。但是有很多考生在開始做題時(shí),往往被這樣的問題所困擾:經(jīng)過前一階段的分項(xiàng)訓(xùn)練,雖然已經(jīng)掌握很多題型,但是真正面對(duì)一套多種題型混在一起的試卷,有時(shí)會(huì)因無法辨認(rèn)出題型而導(dǎo)致難以下手。所以在這一階段的復(fù)習(xí)中要達(dá)到兩個(gè)目的:第一,通過練習(xí)試題,能夠迅速識(shí)別上一階段集中攻關(guān)的題型;第二,在識(shí)別題型的基礎(chǔ)上做到答題速度的提升。
  四、實(shí)戰(zhàn)模擬階段
  經(jīng)過第三階段的習(xí)題強(qiáng)化,考生會(huì)迫不及待地希望進(jìn)行模擬演練,以檢測(cè)自己的實(shí)力。這時(shí)就需要靜下心來,為自己營造一個(gè)真實(shí)的考場(chǎng)環(huán)境,在規(guī)定的時(shí)間里,先做標(biāo)準(zhǔn)的公務(wù)員試題,再依照答案給自己打分。在此過程中,很多考生也會(huì)遇到諸多問題,比如自己適合按什么樣的順序來作答?如果整套題做不完,應(yīng)該放棄哪部分?其實(shí),這兩個(gè)問題正是我們?cè)谶@一階段的模擬演練要解決的?忌枰B續(xù)進(jìn)行模擬考試,找到適合自己的作答方法,在做題之前,首先在頭腦中形成一個(gè)順序,不管試卷順序怎么換,都能按照自己的順序從容應(yīng)對(duì)。當(dāng)然,這個(gè)過程也是一種心態(tài)的磨礪。
  五、沖刺預(yù)測(cè)階段
  此階段集中在考前兩周,需要達(dá)到兩個(gè)目的:第一,立足根本,梳理濃縮以前所學(xué)的知識(shí)和技巧;第二,基于這個(gè)知識(shí)和技巧,對(duì)國家公務(wù)員考試題目有一個(gè)前瞻性的認(rèn)識(shí),因?yàn)槊}具有慣性,同一種題型可能在近幾年內(nèi)都會(huì)出現(xiàn),所以應(yīng)對(duì)命題趨勢(shì)作一個(gè)大致的預(yù)測(cè),熟悉各類題型。
  總而言之,若想有的放矢地進(jìn)行復(fù)習(xí),就需要把整個(gè)復(fù)習(xí)過程打出層次、分出階段、循序漸進(jìn),最后才能夠自信地走進(jìn)考場(chǎng),決勝公務(wù)員考試。
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