2016湖南公務(wù)員考試申論備考：語文差的考生如何備戰(zhàn)申論
本期為各位考生帶來了2016湖南公務(wù)員考試申論備考：語文差的考生如何備戰(zhàn)申論。本期為各位考生帶來了。要想申論成績好，關(guān)注熱點(diǎn)不可少。公務(wù)員考試中，申論是最能拉開考生成績的一門科目，積累對于申論而言，是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。
仔細(xì)研讀下文>>>2016湖南公務(wù)員考試申論備考：語文差的考生如何備戰(zhàn)申論
一、讀懂的能力
什么是讀懂的能力?很簡單，就是對于給定材料能夠讀透，不僅僅要做到“知其意”，還要能夠“糾其本”。大概來解釋一下，很多人在備考時會發(fā)現(xiàn)一個問題：就是給定材料讀著很爽，很簡單，完全能夠明白是什么意思，但是一看試題，就覺得難了，甚至與原材料對不上號。產(chǎn)生這種狀況的原因其實(shí)就在于只理解了材料的大概意思，卻沒有找到材料所反映出的根本。那根本是什么呢?很簡單，幾個詞就可以概括——“爭議”、“優(yōu)勢”、“問題”、“原因”、“影響”、“對策”、“條件”。這些就是材料所反映出的真正本質(zhì)，同時也是每一道試題提問的本質(zhì)。
因此，讀懂、讀出重點(diǎn)就是大家要強(qiáng)化的第一種能力。
二、整理的能力
專家認(rèn)為，省考申論試題的難度還是很高的，尤其近兩年，原本簡單樸實(shí)的基礎(chǔ)性題型也被鍍了一層金，從問法、要求、難度等方面都有了提升。尤其是近年來的要求，花樣倍出。要求部分首當(dāng)其沖的就是“字?jǐn)?shù)要求”�，F(xiàn)如今的部分基礎(chǔ)題型字?jǐn)?shù)要求越來越緊，從最一開始的300字左右、400字左右，到現(xiàn)如今的不超過150字、不超過100字。這其實(shí)就是對考生文字整理能力、文字精簡能力的考察。整理能力的重要性非常直觀，但如何來提升這種精簡、整理能力呢?方法只有一個：進(jìn)行語文基礎(chǔ)語法的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。從而對句子的組成、詞性有基本的了解，只有這樣，才能在考試中減掉多余的詞匯，合并相同的詞匯，在規(guī)定的范圍內(nèi)寫出答案。
可以得出一個結(jié)論：自以為語文差的考生們，學(xué)習(xí)語法勢在必行。
三、擴(kuò)展的能力
在2013國家公務(wù)員考試申論的一道對策題中，曾現(xiàn)了一個讓無數(shù)考生頭疼不止的要求：“禁止抄襲原文”。很多考生看到這幾個字后就墜入云山霧海，進(jìn)而開始大談特談自己的看法、思想、政見、主張。須知，申論的考察側(cè)重點(diǎn)并不是思想性、主張等東西，而是對文案、對材料的處理能力。其實(shí)這道題的本意并不是讓考生脫離材料，就是讓你從文中發(fā)現(xiàn)一個點(diǎn)，然后自己擴(kuò)展成連貫的語言和對策。比如，材料中會提到一些問題，并且可能會提及一些解決問題的方向，這就需要考生能夠從政府的角度考慮并應(yīng)用較為實(shí)際的方法予以解決。需要注意的是，不論是什么樣的題目，在寫答案的時候，擴(kuò)充的方向必須遵照材料，因?yàn)椴牧鲜谴鸢钢础?br />
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