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湖南公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低需關(guān)注

發(fā)布:2016-09-13 00:00:00 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
  湖南省公務(wù)員網(wǎng)整理公務(wù)員面試熱點(diǎn):大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低需關(guān)注
  【熱點(diǎn)概述】
  材料1:張敏,16歲時(shí)開始創(chuàng)業(yè),時(shí)至今日已擁有“中國(guó)微信SCRM營(yíng)銷教父”等頭銜,其“釣客”項(xiàng)目獲得A輪融資,單日訂單數(shù)破萬(wàn);陳愷,27歲,從草根投資出來(lái)后創(chuàng)建“佰億貓金融”,上線初期就完成千萬(wàn)級(jí)A輪融資;童遠(yuǎn)鵬,2015級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生,目前正打造鮮花訂制O2O平臺(tái),此前也嘗試過(guò)酒類電子商務(wù)、在線英語(yǔ)對(duì)練平臺(tái)等項(xiàng)目……放眼身邊,創(chuàng)業(yè)在今天似乎已成為一件簡(jiǎn)單的事情。然而很少有人注意,這些創(chuàng)業(yè)成功的典型,在浩浩蕩蕩的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大軍中,僅占2%—5%的比例。在創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新浪潮下,更多的人是“默默無(wú)聞”,甚至成為了“前車之鑒”。
  材料2:浙江省教育廳發(fā)布《關(guān)于積極推進(jìn)高校建設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)院的意見》明確提出:到2017年,在浙江省建設(shè)30所左右示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院,形成10萬(wàn)人左右的在校生規(guī)模。
  【點(diǎn)評(píng)】
  在應(yīng)屆畢業(yè)生逐年增多、就業(yè)壓力日益增大的背景下,倡導(dǎo)自主創(chuàng)業(yè),讓更多創(chuàng)客脫穎而出,將有效緩解就業(yè)壓力,為大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新注入新的活力,更是啟動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)中求進(jìn)的必備引擎。然而,并不是人人都是馬云,創(chuàng)業(yè)不易,盡快改變大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低這一現(xiàn)狀,成為擺在我們面前的重要議題。
  大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低這一現(xiàn)實(shí)不得不讓我們?nèi)ニ伎歼@樣幾個(gè)問(wèn)題:一是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)通常是激情所致,缺乏理性思考和必要的準(zhǔn)備,又缺乏持之以恒的耐心和決心,遇到困難和挫折就很容易放棄;二是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情足、創(chuàng)新熱情高,點(diǎn)子多,經(jīng)驗(yàn)少,更缺乏經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),僅靠一腔熱血和一股子狠勁創(chuàng)業(yè),成功很難;三是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目選擇不精準(zhǔn),缺乏市場(chǎng)調(diào)研,缺少規(guī)劃性,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中很難取勝;四是政策扶持力度不夠。有時(shí)為注冊(cè)公司、辦理執(zhí)照,創(chuàng)業(yè)者往往要在多個(gè)部門之間來(lái)回奔波,耗時(shí)長(zhǎng)、難度大,而市場(chǎng)商機(jī)瞬息萬(wàn)變,等各類證件辦齊全,最佳商機(jī)早已錯(cuò)過(guò)。
  讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的血液在全社會(huì)自由地流動(dòng),真正助力大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的嶄新局面還需:注重創(chuàng)業(yè)教育,讓創(chuàng)業(yè)教育成為本科教育的一項(xiàng)內(nèi)容,提供一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的創(chuàng)業(yè)平臺(tái),助力大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)火苗點(diǎn)燃,讓有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生盡早熟悉創(chuàng)業(yè)整體流程、引導(dǎo)大學(xué)生由激情創(chuàng)業(yè)向理性創(chuàng)業(yè)回歸;其次,加大政策扶持力度,簡(jiǎn)化辦證流程,建立創(chuàng)業(yè)服務(wù)一體化平臺(tái)。再次,通過(guò)立法,鼓勵(lì)、扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供法律保證。最后,加大公共財(cái)政投入,建立促進(jìn)創(chuàng)業(yè)的資金保障機(jī)制,實(shí)施投融資和財(cái)稅優(yōu)惠,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貸款實(shí)行優(yōu)惠,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供更加寬松的市場(chǎng)環(huán)境。

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