2017年湖南公務員考試時事新聞：南林大勸退49名學生具有標本意義
在南京林業(yè)大學(以下簡稱“南林大”)老圖書館二樓的墻壁上，有個公告張貼欄。該校把2015年下半年作退學處理的18名本科生名單打印出來，公示在這里。據(jù)了解，從2014年9月起，該校陸續(xù)有49名學生被勸退。(10月20日《中國青年報》)
最近，南林大根據(jù)該校相關(guān)規(guī)定給予18名本科生退學處理，至此，自2014年以來該校已合計勸退49名本科生。筆者認為，南林大推出本科生退出機制，讓大學不再成為混日子混文憑的地方，應該為南林大的這個做法點個大寫的贊。
勸退49名本科生，給進大學混日子的大學生潑了一盆冷水。如今，幾乎所有的大學都有為數(shù)不少的學生心思不在學習上，他們考上大學后便馬放南山，四腳朝天，開始享受大學生活。他們不再像高中階段那樣起五更睡半夜地刻苦攻讀，有人忙于擺攤創(chuàng)業(yè)，有人忙于戀愛拍拖，也有人吃喝玩樂忙于應酬，上課想去就去，想不去就不去，有的學校還出現(xiàn)有人專門代別人上課的荒唐現(xiàn)象，考試都靠考前幾天突擊，難怪許多高校每到期末考試的時候就會出現(xiàn)圖書館或大教室一座難求的現(xiàn)象。少數(shù)大學生醉生夢死，白天忙睡覺，晚上忙活動，完全忘記了自己的學生身份。
南林大對該校學生進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，本科學生掛科率居高不下，高達18%，個別學生甚至掛了十幾門課。勸退學習不認真的學生，用“殺一儆百”的辦法對平時不認真學習的學生產(chǎn)生強烈的震懾作用�！赌暇┝謽I(yè)大學本科學生學業(yè)警示及幫扶辦法(試行)》出臺兩年來，效果顯著，學校本科生掛科率呈下降趨勢，目前掛科率約5%。受警示的學生也逐漸減少，2015年下學期有343人受警示，2016年上學期有235人受警示。學校未收到被勸退學生本人及其家長的投訴�？梢妱裢伺e措確實產(chǎn)生了良好的警示作用，受到了學生和家長的普遍認可。
勸退49名學生，體現(xiàn)了高校管理者應有的責任擔當。隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大，如今的大學教育已不再是上世紀七八十年代的精英教育，而成了一般意義上的公民教育，大學學風一年不如一年，也在情理之中。近年來，筆者常到省內(nèi)外高校參加學術(shù)會議，期間觀察當下的大學生活，毫不客氣地說，較之上世紀八十年代，如今的大學校園里能靜下心來讀書的學生越來越少了，即便是復習考研的學生，大多也是為了將來出去找個飯碗，大學生不讀書成了校園常態(tài)，從這個意義上說，許多大學生一畢業(yè)就失業(yè)，雖說有求職隊伍龐大而就業(yè)崗位偏少的客觀原因，但大學幾年混日子導致肚子里沒墨水也是他們不受人待見的重要原因之一。
面對這一現(xiàn)狀，南林大管理者開始探索“學業(yè)警示”辦法引導學生回歸課堂認真學習，早在2008年“學業(yè)警示”這一規(guī)定就被寫入《南京林業(yè)大學本科學生學籍管理辦法》。比如，學生一學期學分不足12分，一學年學分不足30分就要被警示，這些規(guī)定對督促學生順利完成學業(yè)起到了一定的積極作用。2014年，南林大正式出臺《南京林業(yè)大學本科學生學業(yè)警示及幫扶辦法(試行)》。學業(yè)警示從輕到重依次是：黃色警示、橙色警示、紅色警示�？梢�，對于學業(yè)不良的學生，學校還是盡到了幫扶義務，提供多次“復活”機會，對于實在扶不起的阿斗，學校痛下決心實行勸退也無可厚非。這既是對這些被勸退學生負責，也是對其他學生負責，更是對高等教育事業(yè)負責。試想，如果高校寬進寬出，讓那些“大紅燈籠高高掛”的學生也順利拿到畢業(yè)證書，大學的招牌不要被他們砸了嗎?
其實，西方許多知名高校對那些學習不認真的學生也會毫不客氣地舉起勸退大棒。澳大利亞的大學里，如果一個學生累計所有科目當中不及格需要重修的比例超過總科目的一半，就會被勒令退學，一些特別嚴格的學校甚至會采用雙掛科退學機制;英國也有類似的大學退學機制。一位中國留學生在英國讀大一，因生重病，暑假參加期末補考沒過，但由于沒來得及查看郵件而錯過了申訴時間，被學校視為主動退學;美國的很多大學對學生的成績要求也很嚴格。一名被美國知名大學錄取的中國留學生被退學后黯然回國，其成績基本都70分左右，綜合GPA2.0左右，這個成績在國內(nèi)還“混得下去”，但他還被美國的大學勸退了。
從這個意義上說，在我國高等教育尚未全面建立退出機制之前，南林大勸退49名學生，在當下高校辦學質(zhì)量大幅下滑的語境下無疑具有標本意義。
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