2017年湖南省考行測行測技巧：言語理解解題講解

發(fā)布：2017-03-02 00:00:00 字號：小 | 中 | 大

　　本期為各位考生帶來了2017年湖南省考行測行測技巧：言語理解解題講解。相信行測考試一定是很多考生需要努力攻克的一道坎兒。行測中涉及的知識面之廣，考點之細，需要開始做到在積累的同時掌握一定的解題技巧。湖南公務員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文，相信能給考生帶來一定的幫助。

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　　言語理解不是一個短時間內(nèi)能快速提高的專項，它需要我們的理解和積累，所以考生盡早著手準備也是十分有必要的。言語部分主要有三塊：選詞填空、片段閱讀、文章閱讀。選詞填空側重考查詞語的積累和上下文的邏輯關系。而片段閱讀考查材料概括和觀點提煉的能力。文章閱讀的提問方式和解決方式與前兩種題目類似，閱讀篇幅較長。知道考查什么能力了，接下來專家給大家?guī)椎览}，感受一下言語理解題目的魅力。

　　【例1】電子書是利用計算機技術將一定的文字、圖片、聲音、影像等信息，通過數(shù)碼方式________在以光、電、磁為介質(zhì)的設備中，再借助________的設備來讀取、復制和傳輸。

　　依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/span>

　　A.存儲先進 B.記錄特定

　　C.保存固有 D.記憶專門

　　【解析】B。由“信息通過數(shù)碼方式________在設備中”可知，“設備”為一具體實物，用“記憶”一詞不夠恰當，且后文強調(diào)的是這種設備的特別與唯一，“特定”比“先進”、“固有”更為合適，故B項最為恰當。

　　這道題目我們可以感受到邏輯填空題目側重材料語意的理解，以及實詞含義的辨析，所以我們需要注意實詞的積累。

　　【例2】許多調(diào)查顯示，實現(xiàn)了地域轉移的農(nóng)村勞動力，絕大部分集中在20-35歲之間，其中男性的比重大大高于女性，且受教育程度高于農(nóng)村勞動力的平均水平。從遷移者的家庭經(jīng)濟狀況來看，通常在其家鄉(xiāng)處于中上等水平。和這些已經(jīng)走出去的人相比，還留在農(nóng)村的勞動力素質(zhì)相對偏低，要實現(xiàn)向外轉移，需要克服文化、年齡以及經(jīng)濟條件等方面的限制。

　　這段文字主要說明的問題是：

　　A.農(nóng)民具備什么條件才較易外出務工

　　B.已外出務工的農(nóng)村勞動力的主要特點

　　C.農(nóng)村勞動力留守家鄉(xiāng)的具體緣由

　　D.農(nóng)村勞動力實現(xiàn)經(jīng)濟狀況改善的途徑

　　【答案】A。解析：文段首先指出實現(xiàn)了地域轉移的農(nóng)村勞動力具備的條件，即大部分集中在20-35歲之間、受教育程度較高、家庭經(jīng)濟狀況在家鄉(xiāng)處于中上等水平。接著說明留在農(nóng)村的勞動力素質(zhì)相對偏低，文化、年齡以及經(jīng)濟條件等都是其外出務工的限制條件。綜合可知，本文段主要說明的問題是農(nóng)民需要具備什么條件才較易外出務工，即A項。

　　片段閱讀側重常規(guī)主觀題目，即需要通過言語的積累，對材料內(nèi)容進行宏觀把握和概括，找到材料重點及作者觀點。

　　言語部分除了積累，有很多可以快速提高正確率，提升閱讀速度的方法，言語高分專項班會有資深老師為大家詳細講解。

　　判斷推理部分又分四種題型考查：圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷。定義判斷和類比推理屬于半常識類的題目，需要我們把握解題原則和規(guī)律。圖形推理一定要做大量的聯(lián)系，只有保證熟悉圖形，才能熟悉圖形規(guī)律。知識點最多，也是最難得恐怕就是邏輯判斷了，邏輯判斷是很多同學從來沒有接觸過的，有很多思想和推理規(guī)則，繞蒙了很多同學，但是這種題目又是很多學員學習過之后正確率最高的部分，它有很強的技巧性。

　　【例3】藥檢局對于五種消炎藥進行藥效比較，結果如下：甲與乙藥效相同;丙比甲有效;丁副作用最大;戊藥效最差。因此( )。

　　A.丙最有效

　　B.丁比戊藥效好

　　C.甲比戊副作用大

　　D.甲和乙副作用相同

　　【答案】B。解析：文段提出兩個比較項，為藥效和副作用。而所給的比較結果不全面，缺乏丁的藥效情況、除丁外其他四種藥的副作用情況。通過戊藥效最差可推出丁比戊藥效好，但無法推出丙的藥效是否最好，也無法推出C、D兩項。所以B項為正確答案。

　　【例4】中國要擁有一流的國家實力，必須有一流的教育。只有擁有一流的國家實力，中國才能做出應有的國際貢獻。

　　以下各項都符合題干的意思，除了

　　A.中國難以做出應有的國際貢獻，除非擁有一流的教育

　　B.只要中國擁有一流的教育，就能做出應有的國際貢獻

　　C.如果中國擁有一流的國家實力，就不會沒有一流的教育

　　D.不能設想中國做出了應有的國際貢獻，但缺乏一流的教育