2020年湖南公務(wù)員考試即將在7月25日筆試。2010—2019年的十年間，湖南省考申論考試走過了漫長的演變之路。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編通過對湖南歷年試題的研究與分析，可以總結(jié)出湖南申論考試的變化情況，幫考生全面把握湖南申論考試訊息，深入了解其出題特點。

 

　　一、申論主題分析

 

　　“五位一體”的中國特色社會主義總體布局，就是指政府施政要將經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)這五個方面整合為一體去考量，而申論主題的類型亦與之相吻合，不會跳出這五大方面。同時，由于對同一問題的處理角度不同、解決方式不同，主題會出現(xiàn)差異。

 

　　2010—2019年湖南省申論考試試卷主題、歸屬領(lǐng)域一覽表

 

　　二、湖南省考申論主題具有以下三個特點：

 

　　2010—2019年，湖南省公務(wù)員考試申論試卷主題涵蓋經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)五大領(lǐng)域，同時多領(lǐng)域交叉考查的特征明顯。十年間，除2011年和2012年的主題歸屬于單一領(lǐng)域外，其他年份考查的主題均呈現(xiàn)多領(lǐng)域交叉的特征。如2019年通用卷的“信用體系建設(shè)”主題涉及經(jīng)濟和社會兩大領(lǐng)域，而鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷的“鄉(xiāng)村發(fā)展、公共事業(yè)發(fā)展”主題則涉及經(jīng)濟、政治和社會三大領(lǐng)域。多領(lǐng)域交叉命題，增加了考生理解、把握材料的難度，這就要求考生在全面?zhèn)淇嘉宕箢I(lǐng)域熱點問題時，拓展思維，進行跨領(lǐng)域綜合學(xué)習(xí)。

 

　　另外，在統(tǒng)計的這十年中，湖南省考申論涉及社會類題材的高達十次，足見其對社會領(lǐng)域主題的側(cè)重，為此，考生需加強重視。

 

　　2.透過小現(xiàn)象，分析大問題

 

　　申論主題的材料通常由某一事件或某些事件入手，而后從不同的角度和方面進行論述和挖掘。例如，2019年湖南通用卷的申論主題為“信用體系建設(shè)”，材料由誠信建設(shè)從注重教育走向教育與制度建設(shè)并重的政策變化說起，通過“第二張身份證”“信貸+扶貧”等多個事件，共同體現(xiàn)了社會信用體系建設(shè)的重要性。2018年湖南通用卷的申論主題為“新經(jīng)濟環(huán)境下的公共管理”，材料涉及美國租賃公司發(fā)生惡性事件、養(yǎng)心殿文物出宮展示等內(nèi)容，但最終的落腳點都是“新經(jīng)濟環(huán)境下的公共管理”這個大方向。因此，考生在儲備熱點素材時，既要關(guān)注宏觀問題，把握理論方向，也要了解小的熱點事件，熟悉社會時事。

 

　　3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷主題，重農(nóng)村基層

 

　　2019湖南省考申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷設(shè)置了“互聯(lián)網(wǎng)+交通”“苗木產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“趙家村的變化”“電子社保卡”等多種類型的材料，但總體來看還是以案例型材料為主。這些材料的內(nèi)容都緊貼基層，既有普通百姓，也有縣委書記等基層干部。同時，材料關(guān)注民生，反映鄉(xiāng)村的生活和發(fā)展，以及對公共事業(yè)發(fā)展的思考。這就提醒報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)級機關(guān)工作職位的考生多關(guān)注基層百姓民生需求，學(xué)習(xí)了解更多與百姓息息相關(guān)的民生領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容，夯實申論備考基礎(chǔ)。

 

　　三、湖南試題分析

 

　　湖南省公務(wù)員申論考試試題大多為四道，題量比較穩(wěn)定，考查的題型涵蓋了五大類型。

 

　　(一)試題整體考查趨勢

 

　　2010—2019年，湖南省考申論共考查了48道題，且對歸納概括題、綜合分析題、提出對策題、應(yīng)用文寫作題和文章論述題五大題型都有考查，并呈現(xiàn)出一定的特點：

 

　　1.題量保持四道

 

　　從2010年起，每套試卷均考查四道試題，題量趨于穩(wěn)定。

 

　　2.歸納概括題考查較多

 

　　整體來看，歸納概括題在湖南省公務(wù)員考試申論試卷中占比最高，達到31%;從單套試卷的考查情況看，除2011年外，每年都考查了歸納概括題，一些年份還出現(xiàn)兩道，可見，歸納概括題是湖南省考申論較為青睞的題型。

 

　　3.鄉(xiāng)鎮(zhèn)類側(cè)重應(yīng)用文寫作題

 

　　2018年湖南省考申論試卷首次分級分類，鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷中就出現(xiàn)了兩道應(yīng)用文寫作題，一道考查公開信，另一道則考查調(diào)研情況簡報，并以分值較高(35分)、作答字?jǐn)?shù)較多(500—600字)的后者作為試卷的最后一道大題。而2019年鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷仍以考查應(yīng)用文寫作題壓軸，分值、字?jǐn)?shù)依舊。這體現(xiàn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷緊密結(jié)合基層機關(guān)實務(wù)的特點。

 

　　盡管各個題型考查頻率不同，但考生仍需全面學(xué)習(xí)五大題型，以應(yīng)對申論考試不斷出現(xiàn)的新變化。

 

　　(二)五大題型考查特點

 

　　1.歸納概括題

 

　　歸納概括題在湖南省公務(wù)員申論考試中較早出現(xiàn)，可以說是申論考試中最為基礎(chǔ)的題型之一。

 

　　從近幾年考查情況分析來看，歸納概括題出現(xiàn)頻繁，可見其重要性。歸納概括題題量一般為一道或兩道，分值多在15分。其題型多以歸納概括部分內(nèi)容的形式出現(xiàn)，字?jǐn)?shù)不多，難度相對于其他幾類題型來說較低。

 

　　值得我們注意的是，2019年湖南鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷第三題要求概括變化，歸納概括的對象相比于以前的問題、經(jīng)驗、影響等來說更加模糊化，需要考生準(zhǔn)確理解題干和材料，仔細分析材料所反映出的前后差別，快、準(zhǔn)、全地提取出相應(yīng)要點，并用簡潔的語言對其進行分類表述。

 

　　2.綜合分析題

 

　　綜合分析題重點考查考生的綜合分析能力，其在湖南省公務(wù)員申論考試中問法靈活多樣，現(xiàn)在已經(jīng)成為湖南省考申論中難度較高的一種基礎(chǔ)題型。

 

　　在湖南省考申論中，綜合分析題的分值多為20分，作答字?jǐn)?shù)不等，少則上限為200字，多則上限為500字。

 

　　綜合分析題的出題形式較為靈活，變化多樣，且不斷推陳出新，這也增加了考生的作答難度。從上表不難發(fā)現(xiàn)，綜合分析題在湖南省考申論中經(jīng)常會隔年出現(xiàn)，如2016年考查后，時隔兩年，2019年又進行了考查，且通用卷、鄉(xiāng)鎮(zhèn)卷都有考查。

 

　　3.提出對策題

 

　　提出對策題重點考查的是考生的解決問題能力。湖南省考申論并未每年都考查提出對策題，但是作為申論的一種基礎(chǔ)題型，考生仍不能忽視。

 

　　提出對策題要求考生在全面理解給定資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)資料中的問題，然后有針對性地提出合理、有效的對策。

 

　　從上表可以看出，提出對策類試題分值在15~25分。其核心任務(wù)是針對問題提出對策，需要考生根據(jù)材料來作答，且有時還需要聯(lián)系實際，難度較大。

 

　　4.應(yīng)用文寫作題

 

　　近幾年，湖南省考申論加大了對簡報、短評、宣傳稿等的考查，我們將其統(tǒng)稱為應(yīng)用文寫作題。該類題型出題方式靈活多變，難度不一。

 

　　通過上表可以發(fā)現(xiàn)，湖南省考申論應(yīng)用文寫作題除2015年外每年都考，且作答字?jǐn)?shù)較多，分值較高。同時，結(jié)合國家公務(wù)員考試及其他省市公務(wù)員考試情況來看，應(yīng)用文寫作題已經(jīng)成為申論考試中的重點內(nèi)容，考生在備考時一定要熟悉此類試題的作答流程和答題技巧。

 

　　湖南省考的應(yīng)用文寫作題考查文種多樣，考生在復(fù)習(xí)時可以參考國家和其他省市公務(wù)員考試試題，研究近些年出現(xiàn)過的應(yīng)用文寫作題，同時多接觸各類應(yīng)用文種，了解它們的適用范圍及基本結(jié)構(gòu)，拓寬知識面。

 

　　5.文章論述題

 

　　文章論述題是考生綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)，是最容易拉開分?jǐn)?shù)檔次的題型。作為申論試題的一道“大菜”，文章論述題在申論考試中的地位可謂舉足輕重。

 

　　文章論述題是對大綱中規(guī)定的文字表達能力的集中測查。它分值最高、字?jǐn)?shù)最多、難度最大。從近幾年湖南省考申論試題來看，文章論述題分值多為40分，字?jǐn)?shù)一般要求在1000字左右。

 

　　近幾年湖南省考申論的文章論述題或是給出文章話題，或是給出文章標(biāo)題，要求考生參考給定資料，自選角度進行寫作，這就給了考生更多的發(fā)揮空間。需要注意的是，考生一定要緊密結(jié)合給定資料，不可偏題，要在充分理解給定資料內(nèi)容的基礎(chǔ)上確定寫作角度和立意方向，聯(lián)系實際進行寫作。

 

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