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湖南公務(wù)員考試面試模擬題:規(guī)范家庭教育,家事也是國事

發(fā)布:2022-01-26 10:55:50 字號: | | 我要提問我要提問
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規(guī)范家庭教育,家事也是國事
 
  【熱點(diǎn)背景】
 
  1月20日,《中華人民共和國家庭教育法(草案)》正式提請十三屆全國人大常委會第二十五次會議審議。家庭教育正式納入國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道。家庭教育立法讓“家事”不再僅僅是家事,而是成為全社會關(guān)注和參與的大事。
 
  【模擬試題】
 
  《中華人民共和國家庭教育法(草案)》正式提請人大常委會審議。家庭教育正式納入國家教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和法治化管理軌道,對于“家庭教育立法”,你怎么看?
 
  【參考答案】
 
  (一)家庭教育立法的背景
 
  目前我國家庭教育面臨太多的問題,有的父母對孩子缺少陪伴,有的父母缺乏正確的教育觀,甚至有的父母或監(jiān)護(hù)人虐待孩子,現(xiàn)實(shí)中的許多案例一再敲響家庭教育警鐘。而這些問題需要社會方方面面對孩子、對家庭進(jìn)行支持,也需要通過法律進(jìn)一步明確。
 
  (二)分析“家庭教育立法”的重要意義
 
  1.家庭教育立法強(qiáng)調(diào)父母的主體責(zé)任。家庭是社會最小的單元,對于社會發(fā)展、國家穩(wěn)定如此,對于孩子的健康成長更是如此。家庭教育立法,能夠讓家庭教育回歸本位,引起更多父母對于家庭教育的重視。
 
  2.家庭教育立法可以更好的規(guī)范家庭教育,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀。當(dāng)前存在一種現(xiàn)狀,部分父母過度關(guān)注孩子,但有的家庭尤其是農(nóng)村留守兒童家庭過度忽視孩子的成長。其實(shí),過度關(guān)注和過度忽視都是失職行為。家庭教育更多的強(qiáng)調(diào)的是生活教育,德行的養(yǎng)成和能力的培養(yǎng),讓學(xué)校、家庭和社會教育各司其職、形成合力,是家庭教育立法的重要目的。
 
  3.家庭教育立法,其實(shí)也是逐步建立中國特色的兒童保護(hù)體系。草案提出,未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在實(shí)施家庭教育過程中,不得有任何形式的家庭暴力。這樣就可以從正面引導(dǎo)、教育家長,同時(shí)對處在犯罪邊緣的家長進(jìn)行懲戒。
 
  (三)分析“家庭教育立法”可能存在的問題
 
  家庭的問題具有隱蔽性,所以法律在落實(shí)層面上的確存在一定的困難。
 
  1.過分解讀草案中提出的規(guī)定。草案中提到的未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人在實(shí)施家庭教育過程中,不得有任何形式的家庭暴力。這就會導(dǎo)致部分家長在教育過程中不敢罰,無法起到懲戒作用。
 
  2.家庭教育立法之后,學(xué)校和家庭之間的教育責(zé)任分工問題。家庭教育引起重視之后,部分學(xué)校將課業(yè)壓力更多的傾斜到家庭當(dāng)中去,致使父母的責(zé)任加重,但并沒有真正發(fā)揮家庭教育的作用。
 
  (四)結(jié)合實(shí)際,談對策
 
  1.加強(qiáng)對家庭教育法的解讀和宣傳。一方面,家庭教育立法要通過三微一端廣泛宣傳,讓家長更好的了解家庭教育的重要性;另一方面,對于一些規(guī)定進(jìn)行解讀,讓學(xué)校、家庭和社會厘清自身的責(zé)任,清楚教育的尺度,進(jìn)行合理分工,共同促進(jìn)孩子成長。
 
  2.政府更多關(guān)注家庭教育立法之后的效果保障。政府可以調(diào)動資源對家庭教育給予指導(dǎo)服務(wù),規(guī)范家長行為,規(guī)范相關(guān)機(jī)構(gòu)的行為。如對于城市而言,社區(qū)是否關(guān)心支持家庭教育,是家庭教育指導(dǎo)服務(wù)能不能落到實(shí)處的一個(gè)重要指標(biāo)。
 
 
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