湖南公務(wù)員面試模擬題:圖書館直播帶貨售書
湖南公務(wù)員考試面試模擬題
進(jìn)入了面試環(huán)節(jié)的你,是否感到很緊張,怕面試官出的題你聽都沒聽說多,怕一不小心說錯(cuò)話,而錯(cuò)失了這個(gè)機(jī)會。那么,你是否每天都有關(guān)注社會熱點(diǎn),你是否懂得一些面試技巧呢?湖南公務(wù)員考試網(wǎng)專家溫馨提示考生備考面試可加入【湖南公務(wù)員面試系統(tǒng)課程】進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),相信能給考生帶來一定的幫助。
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圖書館直播帶貨售書
【熱點(diǎn)背景】
受到疫情影響,全國9成以上的實(shí)體書店主動或被動長時(shí)間停業(yè),許多書店“顆粒無收”。3月復(fù)工后,書店的客流量短時(shí)間也難以恢復(fù)。為了改善經(jīng)營困境,各地書店主紛紛嘗試線上營銷,聯(lián)合舉辦線上活動,甚至試水直播“帶貨”。原本性格靦腆的店長、館長們,走出書齋當(dāng)起一日“主播”,圖書館直播帶貨活動,也是實(shí)體書店抱團(tuán)自救的舉措之一。
【模擬試題】
為了改善經(jīng)營困境,各地書店主紛紛嘗試線上直播帶貨。多家書店與直播帶貨網(wǎng)紅發(fā)起保衛(wèi)獨(dú)立書店直播計(jì)劃。事實(shí)上,“直播帶貨”已經(jīng)成為很多書店的選擇。為此你怎么看?
【題目解析】
1.表明態(tài)度
圖書館在疫情沖擊下的這種自救措施,是新經(jīng)濟(jì)業(yè)態(tài)產(chǎn)業(yè)融合的典型表現(xiàn),這種主動求變求生存的舉措,我們應(yīng)該大力支持。
2.分析積極意義
(1)疫情期間保障了圖書行業(yè)的利潤。依托現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)平臺銷售模式和銷售渠道,通過直播帶書的方式,拓寬的客源增加了銷量,為復(fù)工復(fù)產(chǎn)增加了信心。
(2)滿足了用戶的文化閱讀需求。圖書館直播帶貨極大的便利了學(xué)生黨、讀書愛好者等,通過直播的方式可以達(dá)到足不出戶即可完成選書購書。
(3)減小了疫情傳播的風(fēng)險(xiǎn)。直播的購書方式,在一定程度上就避免了外出和到店查找翻閱時(shí)交叉感染的可能性。
3.可能存在的問題
(1)圖書質(zhì)量難以保證。盜版充正版的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,錯(cuò)別字也比較明顯,影響讀者的閱讀體驗(yàn)。
(2)售后服務(wù)質(zhì)量差。消費(fèi)者再買到圖書后發(fā)現(xiàn)虛假宣傳、貨不對板、假冒偽劣等問題,維權(quán)較困難。
4.結(jié)合實(shí)際,提出對策
(1)確保產(chǎn)品質(zhì)量,提升服務(wù)質(zhì)量。書店要有社會責(zé)任感和誠信,杜絕以次充好,并且確保服務(wù)質(zhì)量,跟進(jìn)建立一些客戶投訴機(jī)制,及時(shí)解決購買中出現(xiàn)的問題。并且及時(shí)更新購買者信息反饋,同時(shí)配套專業(yè)線上導(dǎo)購,方便選購者的信息咨詢。
(2)創(chuàng)新經(jīng)營方式,打造吸睛點(diǎn)?梢匝堃恍⿲<覍W(xué)者和暢銷書作家等名人走進(jìn)直播間,發(fā)揮名人效應(yīng),應(yīng)用書籍加社交模式,并將交流內(nèi)容同步更新到線上,讓消費(fèi)者在無形中成為宣傳者。
(3)規(guī)范直播內(nèi)容。網(wǎng)監(jiān)部門和直播平臺要加強(qiáng)日常監(jiān)管巡查,明令禁止違規(guī)內(nèi)容,保障直播售書的環(huán)境。
(4)提升辨別能力。號召讀者們有抵制盜版書的自覺性,培養(yǎng)廣大讀者對盜版書的鑒別力。新聞媒介和書刊也應(yīng)加強(qiáng)這方面的宣傳引導(dǎo)。
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