2024湖南省考行測言語理解,詞語辨析技巧
湖南公務(wù)員考試行測言語理解考點(diǎn)累積
在行測考試中考生們經(jīng)常會(huì)對選詞填空這種題型感到“頭禿”。就算知道了這個(gè)空要填什么意思,但是面對選項(xiàng)的時(shí)候,總是感覺這些詞尤其是成語好像選哪個(gè)都一樣,從而選錯(cuò)答案。然而,那些在同學(xué)們眼中看起來一樣的成語,其實(shí)還是有差異的,所以,今天小編教給大家兩個(gè)區(qū)分成語差異的小技巧:
行測言語理解例題講解
1.關(guān)注含義側(cè)重
很多成語雖然看似詞義差不多,但不同的成語側(cè)重點(diǎn)是不一樣的,所以我們可以根據(jù)含義側(cè)重來區(qū)分成語之間的差異。下面我們就通過相得益彰與相輔相成這對成語為例來講解一下。
相得益彰:指兩個(gè)人或兩件事物互相配合,雙方的能力和作用更能顯示出來。
相輔相成:指兩件事物互相配合,互相補(bǔ)充,缺一不可。
通過兩個(gè)成語的詞義能夠看出,相得益彰側(cè)重二者結(jié)合后,作用優(yōu)點(diǎn)更突出了。而相輔相成側(cè)重二者配合,缺一不可。了解了兩個(gè)成語的差異,我們結(jié)合一下題目:
【例1】如今的遼河老街,新老建筑________,自然環(huán)境舒適宜人,戲院,茶館,客棧,咖啡館,古玩店應(yīng)有盡有,成了營口對外展示形象的最亮麗的名片。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.相得益彰
B.相輔相成
C.相伴而生
D.相差無幾
【解析】A。句子描寫的是遼河老街的景色。通過空后“展示形象的最亮麗的名片”可知,空缺處詞語應(yīng)體現(xiàn)出新老建筑和諧并立給老街增色的意思。A項(xiàng)“相得益彰”側(cè)重二者結(jié)合更能有點(diǎn)更能突出,能體現(xiàn)出,新老建筑的并立給老街增添色彩的意思,保留。B項(xiàng)“相得益彰”側(cè)重二者缺一不可,無法體現(xiàn)增添色彩的意思,排除。C項(xiàng)“相伴而生”側(cè)重同時(shí)產(chǎn)生,無法體現(xiàn)增添色彩的意思,排除。D項(xiàng)“相差無幾”側(cè)重相似性,與句意不符,排除C、D。所以本題選A。
2.關(guān)注感情色彩
同學(xué)們在查成語含義或者做題的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)不同成語具有的感情色彩是不同的。例如:殫精竭慮:形容用盡心思,多用于褒義。處心積慮形容蓄謀已久,多用于貶義。所以同學(xué)們在做題時(shí)就可以根據(jù)句子體現(xiàn)的感情色彩來判斷選項(xiàng)。
【例2】看待好事、喜事,中國文化有一種“一則以喜、一則以懼”的辯證態(tài)度。“喜”是欣慰、“懼”是敬畏。面對“世遺后時(shí)代”,我們同樣要保有一種對遺產(chǎn)的敬畏感和對遺產(chǎn)保護(hù)的____感?梢钥吹剑┠陙硪恍﹪液偷貐^(qū)出現(xiàn)了過度開發(fā)世界遺產(chǎn)項(xiàng)目的現(xiàn)象,有的地方把世界遺產(chǎn)視為搖錢樹,進(jìn)行________式地開發(fā),以致一些項(xiàng)目“申遺”成功之時(shí),就成了遺產(chǎn)遭殃之日。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.責(zé)任 地?zé)o遺利
B.憂患 殺雞取卵
C.認(rèn)同 竭澤而漁
D.緊迫 物盡其用
【解析】B。第一空想要體現(xiàn)的對異常保護(hù)的感受,但是第一空不是很好判斷,所以我們可以從第二空入手判斷,空后“有些地區(qū)對世界遺產(chǎn)進(jìn)行過度開發(fā)”對此進(jìn)行了解釋,體現(xiàn)的應(yīng)該是不好方式的開發(fā),應(yīng)該填入一個(gè)貶義感情色彩的詞。A項(xiàng)“地?zé)o遺利”形容地上的自然資源得到充分利用,褒義詞,不符合空的感性色彩。D項(xiàng)“物盡其用”指充分利用資源,一點(diǎn)不浪費(fèi),褒義詞,感情色彩不符,排除A、D。第一空所填詞語應(yīng)與“敬畏”并列,同時(shí)根據(jù)后文,世界遺產(chǎn)面臨過度開發(fā)的情況,說明我們應(yīng)該有對世界遺產(chǎn)保護(hù)的憂患意識,而不僅是對遺產(chǎn)保護(hù)的認(rèn)同。“憂患”填入更符合文意。故本題選B。
通過上面給大家介紹的兩個(gè)小技巧,同學(xué)們就知道了在做題的時(shí)候可以從哪些角度切入?yún)^(qū)分成語了,讓我們大膽地高唱“我們不一樣,不同的詞有不同的側(cè)重(色彩)”。同時(shí)同學(xué)們在平日積累成語的時(shí)候,也可以以組為單位的形式去積累,這樣也就能在考試中更好地進(jìn)行區(qū)分,從而選擇出正確答案了。
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