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2024湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):傳統(tǒng)文化新樣式

發(fā)布:2024-02-06 10:55:51 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
\ 湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn)

  要想申論成績(jī)好,關(guān)注熱點(diǎn)不可少。湖南公務(wù)員考試中,申論是最能拉開(kāi)考生成績(jī)的一門(mén)科目,積累對(duì)于申論而言,是非常重要的。湖南公務(wù)員考試網(wǎng)溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來(lái)一定的幫助。
 
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  仔細(xì)研讀下文>>>2024湖南公務(wù)員考試申論熱點(diǎn):傳統(tǒng)文化新樣式

傳統(tǒng)文化新樣式
 
  【熱點(diǎn)背景】
 
  總書(shū)記指出:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在,是中華民族的根和魂,是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉(wěn)腳跟的根基。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有很多重要元素,共同塑造出中華文明的突出特性。只有全面深入了解中華文明的歷史,才能更有效地推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,更有力地推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè),建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明。
 
  【深度解讀】
 
  一、基本含義
 
  傳統(tǒng)文化是民族文明、風(fēng)俗、精神的總稱。中華傳統(tǒng)文化的范圍廣泛,文字、語(yǔ)言、書(shū)法、音樂(lè)、武術(shù)、曲藝、棋類、節(jié)日、民俗等都屬于傳統(tǒng)文化的范疇。
 
  二、新的方式
 
  (一)傳統(tǒng)文化+直播。貴陽(yáng)孔子學(xué)堂清明線上文明祭祀,互動(dòng)直播形式打破時(shí)間與空間局限;海南黎族苗族“三月三”線上直播,傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗以文藝匯演形式呈現(xiàn)。
 
  (二)傳統(tǒng)文化+網(wǎng)游。《江南百景圖》《夢(mèng)幻新誅仙》融合古典國(guó)風(fēng)與“慢生活”,塑造游戲新玩法。
 
  (三)傳統(tǒng)文化+綜藝!秶(guó)家寶藏》第三季以歷史文物為主角,生動(dòng)講述國(guó)寶背后的歷史故事;《上新了•故宮》講述文物的前世今生,讓傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn)。
 
  (四)傳統(tǒng)文化+電影!堕L(zhǎng)安十二時(shí)辰》還原了千年長(zhǎng)安的風(fēng)貌與氣質(zhì),用“十二時(shí)辰”的生活狀態(tài)帶觀眾領(lǐng)略文化之美、生活之美;《大中醫(yī)》講述中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)問(wèn)診針灸及藥膳文化。
 
  (五)傳統(tǒng)文化+科技。云游故宮,“云上”看故宮;VR文旅、VR文博、VR會(huì)展、云上VR書(shū)店、5G+VR景區(qū)慢直播。
 
  (六)傳統(tǒng)文化+服飾。國(guó)風(fēng)之光蓋婭傳說(shuō)亮相春晚,靜態(tài)服飾展現(xiàn)特殊效果。
 
  (七)傳統(tǒng)文化+文藝創(chuàng)作。唐宮夜宴。
 
  三、主要問(wèn)題
 
  1.多元文化沖擊。經(jīng)濟(jì)全球化加速推進(jìn)、文化全球化的凸顯、文化競(jìng)爭(zhēng)日益加劇。
 
  2.認(rèn)知存在偏差。缺乏文化認(rèn)同、敬畏感逐漸喪失,文化的珍視感弱化。
 
  3.脫離當(dāng)代文化。文化界定模糊、內(nèi)涵解釋不清,文化解讀不準(zhǔn)、文化割裂明顯。
 
  4.傳承力度不夠。傳承參與度低、傳承渠道不暢、缺乏社會(huì)合力、傳播手段滯后。
 
  5.體制機(jī)制不全。管理體系、協(xié)同機(jī)制、法律法規(guī)、監(jiān)管力度不健全。
 
  四、價(jià)值意義
 
  1.支撐價(jià)值。民族基因、文化血脈、民族精神,增強(qiáng)民族自信和凝聚力。
 
  2.傳承價(jià)值。闡述問(wèn)題、啟迪思維、貫通古今,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興、彰顯文化自信。
 
  3.教育價(jià)值。培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同、民族認(rèn)同、文化認(rèn)同。
 
  4.引領(lǐng)價(jià)值。傳播中國(guó)文化,“一帶一路”“協(xié)和萬(wàn)邦”“人類命運(yùn)共同體”。
 
  五、對(duì)策建議
 
  1.深挖文化精髓。加強(qiáng)中華文化研究闡釋工作,深入研究闡釋中華文化的歷史淵源、發(fā)展脈絡(luò)、基本走向。
 
  2.保護(hù)文化遺產(chǎn)。堅(jiān)持保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、管理和保護(hù)文物。
 
  3.貫穿國(guó)民教育。把傳統(tǒng)文化全方位融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、藝術(shù)體育教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié),貫穿于啟蒙、基礎(chǔ)、職業(yè)、高等、繼續(xù)教育等各領(lǐng)域。
 
  4.滋養(yǎng)文藝創(chuàng)作。善于從中華文化資源寶庫(kù)中提煉題材、獲取靈感、汲取養(yǎng)分,把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有益思想、藝術(shù)價(jià)值與時(shí)代特點(diǎn)和要求相結(jié)合,推出一大批底蘊(yùn)深厚、涵育人心的優(yōu)秀文藝作品。
 
  5.運(yùn)用創(chuàng)新技術(shù)。利用視頻、動(dòng)漫、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新技術(shù)手段,積極有效地改變和引領(lǐng)人們傳承和發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
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