公文寫(xiě)作，是指公務(wù)文書(shū)的起草與修改，是撰寫(xiě)者代機(jī)關(guān)立言，體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意圖和愿望的寫(xiě)作活動(dòng)。實(shí)際上，公文寫(xiě)作是從事公務(wù)員工作的必備技能。申論測(cè)查這一題型切合了工作崗位的需求，要求廣大考生提前具備從事公務(wù)員工作的能力。

 

　　然而各位考生要注意，省考申論的公文寫(xiě)作是想通過(guò)此種題型提醒廣大考生提升寫(xiě)作能力和寫(xiě)作技巧，并非真正考查廣大考生了解、熟悉、掌握具體公文寫(xiě)作的每種類(lèi)型，格式測(cè)查并非絕對(duì)唯一的重點(diǎn)，重點(diǎn)還是對(duì)于材料內(nèi)容的把握。所以考生要銘記：公文寫(xiě)作內(nèi)容為主，格式為輔。對(duì)于此種題型，還需要回歸到從材料中找到本質(zhì)。

 

　　對(duì)于公文寫(xiě)作而言，格式測(cè)查并非重點(diǎn)，常見(jiàn)的公文寫(xiě)作格式主要有以下兩類(lèi)：

 

　　(一)“全格”：對(duì)于公文寫(xiě)作而言，最完整的格式即：“標(biāo)題+稱(chēng)謂+正文+發(fā)文對(duì)象+發(fā)文時(shí)間”。對(duì)于題目信息中沒(méi)有任何說(shuō)明、亦或是不確定具體書(shū)寫(xiě)格式時(shí)，可以書(shū)寫(xiě)全格。

 

　　(二)“非全格”：“非全格”顧名思義，就是不需要把格式寫(xiě)全，只需要寫(xiě)一部分即可。比如：講解稿、講話(huà)稿、發(fā)言稿等有比較明確說(shuō)話(huà)對(duì)象時(shí)：一般采用“標(biāo)題+稱(chēng)謂+正文”的書(shū)寫(xiě)形式;短文、短評(píng)、報(bào)道、新聞稿等可以發(fā)表在報(bào)紙雜志上的文書(shū)，一般采用“標(biāo)題+正文”的書(shū)寫(xiě)形式。若題干中出現(xiàn)“草擬”、“擬定”、“擬寫(xiě)”等，要求中出現(xiàn)“不必考慮格式”、“不必拘泥于”等說(shuō)明，一般采取“標(biāo)題+正文”等書(shū)寫(xiě)形式。

 

　　【寫(xiě)作建議】

 

　　(一)結(jié)合實(shí)際，靈活判斷。在作答過(guò)程中要銘記：內(nèi)容為主，格式為輔。公文寫(xiě)作得分主體還是要點(diǎn)，要在有限的格子內(nèi)多書(shū)寫(xiě)不同的要點(diǎn)才是主要任務(wù)。若實(shí)在不清楚，可以結(jié)合具體實(shí)際，回想實(shí)際中此類(lèi)文書(shū)是如何書(shū)寫(xiě)的。

 

　　(二)多多練習(xí)，心中有數(shù)。公文寫(xiě)作文書(shū)是多種多樣的，考查類(lèi)型也具備多樣化特征。因此，要想在考場(chǎng)上不慌張，則必須多練習(xí)，多見(jiàn)不同類(lèi)型的文書(shū)，比如：備詢(xún)要點(diǎn)、導(dǎo)言、前言等不常見(jiàn)文書(shū)。只有在練習(xí)時(shí)多見(jiàn)，在考場(chǎng)上才能做到心中有數(shù)，游刃有余。

 

 

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