一提到申論寫作，很多考生就會(huì)大吐苦水，有很多考生會(huì)覺(jué)得作文優(yōu)化很復(fù)雜，不知道該如何下手，有的考生在具體論證的時(shí)候?qū)Σ牧系陌咐�不知道如何使用，自身的案例又比較少、或者沒(méi)有及時(shí)地運(yùn)用好，導(dǎo)致對(duì)作文產(chǎn)生了困惑甚至畏懼的情緒。那么，小編就簡(jiǎn)單與大家聊聊這兩個(gè)問(wèn)題：

 

　　第一個(gè)是如何優(yōu)化。首先同學(xué)們要知道作文的優(yōu)化是屬于基礎(chǔ)之上的更高層的要求，說(shuō)到底，它是學(xué)生在掌握基本的寫法之后去突破的點(diǎn)，但是最近幾年對(duì)個(gè)性化表達(dá)、學(xué)生的能力要求越來(lái)越高，優(yōu)化也越來(lái)越重要，那么優(yōu)化除了學(xué)生自我積累之外，在材料中也可以找一些可以借鑒的地方�？忌鷤�?cè)谧x材料的時(shí)候，對(duì)于一些高級(jí)詞匯、規(guī)范表達(dá)、專業(yè)術(shù)語(yǔ)、或者對(duì)仗工整的比喻詞等都要及時(shí)勾畫，在具體寫作時(shí)，將其作為優(yōu)化的雛形，再進(jìn)行完善。這樣就能更高效地利用材料去進(jìn)行作答。

 

　　第二是運(yùn)用材料案例。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，首先我們要在這里澄清，材料中的案例是可以用的，但是不可以直接照搬照抄。現(xiàn)在有一些同學(xué)存在矯枉過(guò)正的問(wèn)題，會(huì)覺(jué)得材料中的一字不能用，一例不能提，這些都是不正確的。當(dāng)然照搬照抄是不行的，需要大家在利用材料的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行自我的理解和改編。簡(jiǎn)言之，用自己的話將材料的案例、分析等進(jìn)行改編。可以對(duì)名詞進(jìn)行擴(kuò)充，加入一些形容詞，當(dāng)然如果材料句子較長(zhǎng)，可以進(jìn)行刪減、縮寫，也可以對(duì)其中的一些詞匯進(jìn)行同義替換，多種方法結(jié)合，轉(zhuǎn)換材料語(yǔ)言，再運(yùn)用到我們的例證中去即可。

 

　　除此之外，也根據(jù)材料案例，進(jìn)行聯(lián)想類比，豐富作文素材。比如，信與用當(dāng)中提到了由于信用缺失，有人車都租不了，大失臉面。那么大家可以想想，咱們念書的時(shí)候有人有無(wú)息貸款，但是因?yàn)闆](méi)有重視，沒(méi)有按時(shí)歸還，導(dǎo)致信用的缺失等等這樣的案例，從材料出發(fā)，去聯(lián)想生活中類似的案例，那么我們?cè)谑褂玫臅r(shí)候也能夠保證最大限度地貼近分論點(diǎn)，在論證的時(shí)候會(huì)更加有力。

 

　　上述小編簡(jiǎn)單地跟各位考生分享了在作文書寫過(guò)程中，如何去巧妙使用材料去優(yōu)化標(biāo)題、分論點(diǎn)或者一些表述，以及如何利用材料案例豐富文章具體論證，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭��?/div>

 更多申論技巧方法與材料獲取

 申論太難沒(méi)學(xué)會(huì)？掃碼回復(fù)“咨詢老師”