2025湖南行測資料分析,難在哪兒如何破?
湖南公務(wù)員考試行測資料分析考點累積
在公務(wù)員考試中,資料分析主要測查報考者對各種數(shù)據(jù)及圖表的理解和分析處理能力,考查方式和題型較為固定,知識點及相關(guān)解題技巧也容易掌握,考生只要經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí),很容易在一段時間內(nèi)取得明顯提升。
行測資料分析例題講解
答題困惑
(1)資料分析數(shù)據(jù)太難找
資料分析數(shù)據(jù)較多,尤其是對于文字型材料,看的眼花繚亂,定位數(shù)據(jù)成了很多考生頭疼的事情。華圖建議大家采用結(jié)構(gòu)閱讀法來迅速定位數(shù)據(jù),在做題之前先利用較短的時間瀏覽所給材料,把握材料的整體邏輯結(jié)構(gòu)和核心詞語,并對關(guān)鍵詞進(jìn)行標(biāo)注。這樣,在之后的答題過程中,就能根據(jù)之前的標(biāo)注和框架很容易的定位到原文,快速查找數(shù)據(jù)。
(2)資料分析公式不好記
資料分析的公式雖然很多,但是都是由幾個基礎(chǔ)公式推導(dǎo)出來的?忌鷳(yīng)在理解基本概念的基礎(chǔ)上,結(jié)合大量練習(xí)熟練掌握,在實戰(zhàn)中理解與記憶,而不是機械的死記硬背。
資料分析最基礎(chǔ)的三個公式:
①增長量=現(xiàn)期量-基期量
、谠鲩L率=增長量÷基期量
、郾戎兀讲糠种÷整體值
把這三個公式理解清楚,其他公式都可以由它們推導(dǎo)出來。
例如:若一道題給了現(xiàn)期量和增長率,要求基期量,如何計算呢?
由前兩個方程可得:增長量=現(xiàn)期量-基期量=增長率×基期量
現(xiàn)期量=基期量×(1+增長率)
基期量=現(xiàn)期量÷(1+增長率)
(3)資料分析計算量太大
資料分析之所以叫“ 資料分析”,而不是叫“ 資料計算”,其實是有其道理的。資料分析計算量看起來很大,但大部分題都不需要精算,其精髓在于估算和分析。因此,大家在學(xué)習(xí)的過程中重點掌握常用的估算和分析方法,基本上大部分題都可以輕松解決。
(4)資料分析沒有時間做
部分考生習(xí)慣從試卷開始做到末尾,結(jié)果大部分都是后面的題沒時間做,而較為簡單的資料分析題恰恰是排在最后面的。因此,大家要學(xué)會合理分配考試時間,根據(jù)自己的情況調(diào)整做題順序,保證把該拿的分拿到。
備考建議
資料分析解題一般思路:閱讀材料(標(biāo)記關(guān)鍵詞)、閱讀題干(識別題型)、定位數(shù)據(jù)、 綜合考點與信息(列出計算式)、快速分析或估算。
(1)快速閱讀是前提
快速定位數(shù)據(jù)是我們提高解題速度的重要前提,在做題之前我們應(yīng)該先用較短的時間快速瀏覽材料,準(zhǔn)確把握材料結(jié)構(gòu)并對其中的關(guān)鍵詞標(biāo)注。這樣,在之后的答題過程中,就會很容易的定位數(shù)據(jù),并能避免一些由于細(xì)節(jié)疏忽所造成的低級錯誤。
(2)識別題型是關(guān)鍵
根據(jù)題干的提問方式、時間、關(guān)鍵詞以及選項等信息,迅速確認(rèn)本題考點,列出計算式。比如提問“2009年……的比重是……”,此題必然考查“比重” 計算,再分析一下時間;若材料給出的是2009年數(shù)據(jù),此題為考查現(xiàn)期比重;若此題給出的是2010年數(shù)據(jù),則必然考查基期比重,根據(jù)基期比重公式列式即可。
(3)分析估算是核心
一般而言,公務(wù)員考試的資料分析,有90%以上的題目可以通過估算或者定性分析得到,資料分析答題能力的提升關(guān)鍵在于多練習(xí),要熟練掌握各種分析和估算方法,廣大考生在備考練習(xí)時,需把注意力放在速算技巧的使用上,千萬不要借助于計算器,這樣對于備考毫無意義。
考試中常用的估算包括:直除法、特殊分?jǐn)?shù)、放縮法等等。
每一個模塊都有做題慢的原因,最大的問題還是基礎(chǔ)知識點掌握的不牢固,做題時思考的太少,從現(xiàn)在開始,多思考,讓刷的每一道題都變得有意義。
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