湖南公務(wù)員行測判斷推理，“雙觀點(diǎn)”模型
湖南公務(wù)員考試行測判斷推理考點(diǎn)累積 行測可能性推理中各種各樣的論證模型困擾著大家，每種模型都需要同學(xué)們了解不同的削弱和加強(qiáng)角度，今天，小編就其中一種論證模型——“雙觀點(diǎn)”模型，看一看除了常規(guī)的去判斷選項如何削弱、加強(qiáng)外，題干是否也能給我們些提示。
判斷推理例題講解 雙觀點(diǎn)顧名思義題目中會給我們提出兩種觀點(diǎn)，問題會讓我們針對其中一個觀點(diǎn)進(jìn)行削弱或加強(qiáng)。對于這樣的題目我們需要注意以下幾點(diǎn)：
1.仔細(xì)觀察問題要削弱加強(qiáng)的是哪一個觀點(diǎn);
2.對于題干中的另一個觀點(diǎn)同樣不能忽略。
常見“雙觀點(diǎn)”模型
題干：觀點(diǎn)A導(dǎo)致B、反對者觀點(diǎn)C導(dǎo)致B
選項：(削弱反對者觀點(diǎn))A導(dǎo)致了C
例題1、有研究者認(rèn)為，有些人罹患哮喘病是由于情緒問題。焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒、可促使機(jī)體釋放組織胺等物質(zhì)，從而引發(fā)哮喘病。但是，反對者認(rèn)為，迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)的降低才是引發(fā)哮喘病的原因，與患者的情緒無關(guān)。
以下哪項如果為真，最能削弱反對者的觀點(diǎn)：
A.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證實，消極情緒也能誘發(fā)身體疾病
B.哮喘病發(fā)作會造成患者情緒焦慮、抑郁和憤怒等
C.焦慮、抑郁和憤怒等消極情緒是現(xiàn)代人的普遍問題
D.消極情緒會提高患者迷走神經(jīng)的興奮性并降低交感神經(jīng)的反應(yīng)性
【答案】D
【解析】題干中反對者認(rèn)為迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性降低是哮喘病的患病原因。
A項說的是消極情緒會誘發(fā)疾病，但題干探討的是哮喘病誘發(fā)的原因，A選項并沒有說，所以無法削弱反對者的觀點(diǎn)，排除;B項探討的是哮喘病發(fā)病后的結(jié)果，但是題干中反對者在討論哮喘病的發(fā)病原因，無關(guān)選項排除;C項說明現(xiàn)代人普遍有消極情緒的現(xiàn)象，未提及哮喘病發(fā)病原因無關(guān)項，排除;
D項說明迷走神經(jīng)興奮性的提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性降低是由消極情緒引起的，那也就意味著引發(fā)哮喘病的根本原因還是在于消極情緒而不是迷走神經(jīng)興奮性提高和交感神經(jīng)反應(yīng)性降低，從而削弱了反對者的觀點(diǎn)，保留。故答案選D。
例題2、有研究人員表面，人類脫發(fā)是由于營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的，當(dāng)人體無法吸收到均衡的營養(yǎng)，毛囊就會萎縮，從而導(dǎo)致脫發(fā)。但是，有反對者認(rèn)為，脫發(fā)是毛囊受損導(dǎo)致的，當(dāng)毛囊受損后，處于“假性死亡”狀態(tài)，毛囊退化并萎縮，導(dǎo)致毛發(fā)停止生長，逐漸枯萎脫落。
以下哪項如果為真，最能削弱反對者觀點(diǎn)?
A.長期營養(yǎng)不足的人往往頭發(fā)枯萎，易脫發(fā)
B.使用洗發(fā)水也會對毛囊造成一定程度的損害
C.毛囊受損是由于營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的
D.毛囊受損使其不能從頭皮中吸收營養(yǎng)，從而導(dǎo)致脫發(fā)
【答案】C
【解析】題干中反對者認(rèn)為脫發(fā)是毛囊受損導(dǎo)致的。
A項說明長期營養(yǎng)不足的人也容易脫發(fā)，但是反對者的觀點(diǎn)是毛囊受損會導(dǎo)致脫發(fā)，那么即使?fàn)I養(yǎng)不足能夠?qū)е旅摪l(fā)也無法說明毛囊受損是否會導(dǎo)致脫發(fā)，所以無法削弱反對者觀點(diǎn)，排除;B項的是毛囊受損的原因，和反對者探討的毛囊受損后的結(jié)果話題不一致，無關(guān)，排除;C項說營養(yǎng)不均衡會導(dǎo)致毛囊受損，那也就意味著即使毛囊受損后會導(dǎo)致脫發(fā)，那脫發(fā)的根本原因也是在于營養(yǎng)不均衡，所以對于反對者的觀點(diǎn)有削弱作用，保留。D項是在解釋為什么毛囊受損會導(dǎo)致脫發(fā)，對于反對者的觀點(diǎn)有支持作用，排除。故答案選C。
通過這兩個題目的練習(xí)，相信大家已經(jīng)對于雙觀點(diǎn)類型的題目有了更進(jìn)一步的了解，很多情況下，“雙觀點(diǎn)”題目會讓我們削弱反對者觀點(diǎn)，其正確答案往往和題目中的另一個觀點(diǎn)有聯(lián)系。希望通過這兩個例題能幫助大家深入理解“雙觀點(diǎn)”模型，為考試奠定基礎(chǔ)！
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