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湖南公務員考試申論——提升文采方法

發(fā)布:2024-11-04 08:51:46 字號: | | 我要提問我要提問
\ 湖南公務員考試申論技巧方法案例
 
  作文的評分標準之一就是要求語言規(guī)范和生動。規(guī)范生動的語言自然能讓考官有興趣閱讀,選詞生動,語言優(yōu)美,考官就如同飲一杯美酒,也自然能品位出不同的韻味來,下面就跟考生們來談談“如何讓作文更有小文采”的一些方法:
 
  一、何為“文采”
 
  文采,本指事物具有錯雜艷麗的色彩,現多指文章中表現出來的典雅艷麗和令人賞心悅目的色彩和風格。一般來說,一篇文章的文采主要通過其優(yōu)美的語言表現出來。因此,適當地修飾語言是可以達到增加文采的目的的。
 
  二、如何有“文采
 
  (一)“詞”的優(yōu)化
 
  1.規(guī)范用“詞”:多使用書面用語,官方用語,避免出現大白話,網絡用語或是偏激性的語言。
 
  如:論證農民工的重要性
 
  【反面示例】
 
  假如沒有農民工誰來給我做早餐,假如沒有農民工誰來給我倒垃圾,假如沒有農民工誰來給我送報紙,所以我們不能沒有農民工。
 
  【正面示例】
 
  農民工是我國改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程中涌現的一支新型勞動大軍。農民工為工業(yè)發(fā)展增強了競爭力,為城鄉(xiāng)建設增加了活力,為改革開放增添了動力。
 
  2.如何保證用“詞”的規(guī)范?
 
  閱讀申論作文范文、政府工作報告,十九大報告,新華網、人民網等評論員文章,除了可以學習文章語言的規(guī)范,生動之外,也可以積累作文的寫作素材,充實作文的內容。
 
  (二)“句子”的優(yōu)化
 
  指在寫作中使用“比喻、排比、對仗、名言警句”等句子來修飾文章的內容,讓文章具有更強的感染力,更加生動活潑。
 
  1.比喻:用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物,是修辭學的辭格之一。如:西湖象一塊碧玉,一面鏡子;北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。
 
  【作文標題示例】
 
  原始分論點:
 
  依法行政打造法治政府
 
  優(yōu)化分論點:
 
  推進依法行政開啟法治政府的“新航程”
 
  依法行政為法治政府推開另一扇窗
 
  2.排比:是一種把結構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法:如(1)他的品質是那樣的純潔和高尚,他的意志是這樣堅韌和剛強,他的氣質是這樣的淳樸和謙遜,他的胸懷是那樣的美麗和寬廣;(2)邁向新時代,開啟新征程,續(xù)寫新篇章。
 
  【作文開頭示例】
 
  讀書可以使人明智、讀書可以讓人明理、讀書可以教人自強。從牙牙學語到廣學明知,書籍是輔助人們進步的階梯,它可以傳遞文明,頤養(yǎng)身心。知識改變民運,學習成就未來,對于公務人員來說,書籍更是必不可少。在如今物欲橫流的社會環(huán)境里,讀書能夠夯實公務人員的業(yè)務根底,能夠使公務員抵制誘惑,堅守底線,提升自我,讀書能夠讓公職人員了解民情,體察民意。因此,營造良好的讀書環(huán)境,要從公務員做起。
 
  3.對仗:對仗句即對偶句。是用字數相等、結構形式相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對或相近意思的修辭方式。如:生意興隆通四海,財源廣進達三江;野火燒不盡,春風吹又生。
 
  【作文標題示例】
 
  管好疏和堵治好城市病
 
  落實政府責任建設美麗中國
 
  4.名言警句:是指引用“格言,古詩詞,領導人、偉人等講話”等內容來充實文章。
 
  如:
 
  (1)“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”荀子《勸學篇》
 
  (2)成功的秘訣,在永不改變既定的目的。(盧梭)
 
  (3)“青年要‘為世界進文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙,資以樂其無涯之生’。(2016年7月1日,習近平在慶祝中國共產黨成立95周年大會上,借用李大釗的話勉勵全國青年人。)
 
  【作文分論點示例】
 
  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢。”“奢者狼藉儉者安,一兇一吉在眼前。”我國自古就以勤儉作為修身齊家治國平天下的美德,大到邦國,小到家庭都是興于勤儉,亡于奢靡,概莫能外。“要讓人民過上好日子,政府就要過緊日子。”我們黨也是靠艱苦奮斗成就偉業(yè),靠勤儉節(jié)約建設國家的,為百姓謀福利的。當前存在的鋪張浪費行為不僅與社會所倡導的“厲行勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費”背道而馳,更是不利于改進領導干部作風建設。為改進工作作風,廣大黨員領導干部應以身作則,帶頭落實勤儉節(jié)約,以優(yōu)良黨風促民風,讓勤儉節(jié)約之風深入人心。
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