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2025湖南公務(wù)員申論高分例文解析<11·7>

發(fā)布:2024-11-07 08:56:44 字號(hào): | | 我要提問(wèn)我要提問(wèn)
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析的重要性

  各位考生都知道在申論備考中需要多讀高分范文,積累好詞好句,吸收高手所長(zhǎng)。但是不少同學(xué)在大量閱讀范文后做題仍然不得要領(lǐng),或者耗費(fèi)時(shí)間特別長(zhǎng),這就說(shuō)明大家在閱讀例文時(shí)淺嘗輒止而沒(méi)有提高寫作水平。為了幫大家解決沒(méi)有吃不透例文,囫圇吞棗,不辨滋味等一系列問(wèn)題,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)高分例文的思路解讀和賞析,以助大家含英咀華、融會(huì)貫通。
 
\ 湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析

講好身邊歷史文化遺產(chǎn)的故事

  近日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于在城鄉(xiāng)建設(shè)中加強(qiáng)歷史文化保護(hù)傳承的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),指出要弘揚(yáng)歷史文化,多層次、全方位、持續(xù)性挖掘歷史文化遺產(chǎn)的歷史故事、文化價(jià)值、精神內(nèi)涵。這為我們?cè)谛聲r(shí)代講好歷史文化遺產(chǎn)背后的故事提出了要求、指明了方向。

  第一段通過(guò)相關(guān)的政策背景引出文化遺產(chǎn)的主題。

  歷經(jīng)幾千年的文明演進(jìn),中華大地上留存了眾多歷史文化遺產(chǎn),它們中有很多還未被書寫進(jìn)古籍里、收藏在博物館里、納入文物保護(hù)的名錄里。它們或是歷史建筑,或是歷史文化街區(qū),或是歷史地段,抑或只是一口古井、一棵老樹、一座古橋……它們就在人們的身邊、在老百姓的日常里,充滿著煙火氣。在已公布的970片歷史文化街區(qū)、4.27萬(wàn)處歷史建筑中,它們大多如此,或靜臥一隅,安靜得能聽到鳥鳴蟲叫、潺潺流水;或處于喧市,熱鬧得早晚熙來(lái)攘往、川流不息?傊,它們就在人們身邊,在日復(fù)一日的歲月更迭中默默訴說(shuō)著過(guò)往,靜靜沉淀著歷史。

  第二段解釋何為歷史文化遺產(chǎn),文化遺產(chǎn)包括哪些?簡(jiǎn)要概括歷史文化遺產(chǎn)的意義,歷史文化遺產(chǎn)承載著一個(gè)民族的文化基因,折射著一個(gè)民族的精神特質(zhì)。

  歷史從哪里開始,思想進(jìn)程也應(yīng)當(dāng)從哪里開始。不同時(shí)期的歷史文化遺產(chǎn)所形成的獨(dú)特風(fēng)貌和文化個(gè)性,在反映人類不同歷史發(fā)展階段、思想進(jìn)程的同時(shí),又構(gòu)筑起了城鄉(xiāng)獨(dú)特的歷史文脈。歷史文化遺產(chǎn)的背后都有自己的故事,故事里藏著老百姓的日常,也藏著時(shí)代的變遷和思想的演進(jìn);故事里蘊(yùn)含著當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗,也蘊(yùn)含著歷史的文脈和民族的精神,它們共同構(gòu)筑著中國(guó)的故事。它們需要被講出,被人們發(fā)現(xiàn)、知曉。歷史文化遺產(chǎn)不僅生動(dòng)述說(shuō)著過(guò)去,也深刻影響著當(dāng)下和未來(lái)。讓這些歷史文化遺產(chǎn)“活”起來(lái),讓它們“開口說(shuō)話”,講好它們背后的故事,讓人們?cè)诳捎|摸到的青磚古巷、老屋舊物中感悟歷史、記住鄉(xiāng)愁,從而更好地把握當(dāng)下、走向未來(lái),讓廣大人民群眾在日用而不覺(jué)中接受文化熏陶。講好人們身邊歷史文化遺產(chǎn)的故事,讓老百姓在一個(gè)又一個(gè)會(huì)“開口說(shuō)話”的歷史文化遺產(chǎn)里更好地品味生活、感悟歷史,在以小觀大、潤(rùn)物無(wú)聲中涵養(yǎng)性情、陶冶品格、增強(qiáng)文化自信。

  第三段引用恩格斯在《卡爾·馬克思<政治經(jīng)濟(jì)學(xué)批判>》中提出的思想。放在這里的含義其實(shí)就是說(shuō)不同時(shí)期的歷史文化遺產(chǎn)具有不同的文化價(jià)值,反應(yīng)了各自歷史階段的文化、思想內(nèi)涵。點(diǎn)明主旨,正因?yàn)闅v史文化遺產(chǎn)蘊(yùn)含著豐富的文化內(nèi)涵,所以需要講好歷史文化遺產(chǎn)的故事,讓它們的價(jià)值得以延續(xù)。

  歷史文化遺產(chǎn)有體量大小之別,背后的故事亦有大小之分。大者,可天地山河,見(jiàn)證一個(gè)時(shí)代的滄桑巨變;小者,可秋毫微塵,老百姓的柴米油鹽也是歷史。深圳證券交易所、羅湖口岸,這些當(dāng)年的時(shí)尚建筑,見(jiàn)證的是特區(qū)的起錨,甚至是我們對(duì)現(xiàn)代化城市的最初理解。此謂“大者”,關(guān)乎著國(guó)家大事。

  山西臨汾一村子有一口古井和一棵老槐,古井曾供應(yīng)全村人的飲水,古槐曾是人們納涼聊天的地方,二者相依相偎,承載著全村的記憶,訴說(shuō)著村里的悠悠往事。它們的背后沒(méi)有名人軼事,亦沒(méi)有動(dòng)人的傳說(shuō),有的只是老百姓平日打水、夏日納涼的普通尋常,可它系著的是全村人的鄉(xiāng)愁。福建漳平一村子將搜集到的老物件放在古厝里,大到織布的織機(jī)、耕地的木犁,小到喝茶的茶缸、上門的鎖匙,它們雖細(xì)小甚至瑣碎,可見(jiàn)證的卻是村里生產(chǎn)與生活方式的時(shí)代變遷,為前人存史,為后人留史。此謂“小者”,展現(xiàn)著百姓日常。

  的確,不是每一處見(jiàn)證了時(shí)代變遷的歷史文化遺產(chǎn),都看起來(lái)那么宏偉雄渾,它們可能很簡(jiǎn)單、很質(zhì)樸,但是質(zhì)樸中蘊(yùn)含著厚重。同樣,也不是每一處歷史文化遺產(chǎn)背后都有著“宏大敘事”,它們背后的故事可能很尋常、很普通,卻是人們的鄉(xiāng)愁所在。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。我們欣賞傲人的牡丹,但也不應(yīng)遺忘米粒般的苔花。所謂細(xì)大不捐,所有的歷史文化遺產(chǎn)都應(yīng)當(dāng)被保護(hù)好、傳承好,它們的故事也都應(yīng)當(dāng)被講好、講出彩,因?yàn)樗鼈円徊?gòu)成精彩的中國(guó)故事。

  結(jié)尾段:從“大者”、“小者”兩方面來(lái)論證歷史文化遺產(chǎn)的不同價(jià)值,不論大或小,不論宏偉或質(zhì)樸,歷史文化遺產(chǎn)都有著其獨(dú)特的記憶和意義,都應(yīng)該被保護(hù)好、傳承好,都值得去述說(shuō)著屬于它們自身的歷史故事。
\ 湖南公務(wù)員申論高分例文小結(jié)

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