湖南公務(wù)員考試，如何提高選詞填空正確率
湖南公務(wù)員考試行測(cè)言語(yǔ)理解考點(diǎn)累積 在言語(yǔ)理解與表達(dá)中，選詞填空歷來(lái)是重難點(diǎn)。透析近幾年的省考《行測(cè)》試卷題量上看，選詞填空往往能占據(jù)言語(yǔ)的“半壁江山”。但是，面對(duì)如此重要的選詞填空，同學(xué)們的正確率往往只有50％-60%。那么如何能夠又快又準(zhǔn)地解決選詞填空的題目呢？下面，跟隨小編一起來(lái)看看吧：
例題講解，做好筆記 其實(shí)，想要做對(duì)選詞填空并不難，任何題型都有其解答方法，解答選詞填空的其中一個(gè)重要的抓手就是語(yǔ)境。如果我們能正確把握題目中的語(yǔ)境，并且準(zhǔn)確地接收到語(yǔ)境中所給出的“暗示”，那么題目往往就能迎刃而解。
語(yǔ)境含義，明確語(yǔ)境
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，語(yǔ)境即語(yǔ)言所處的環(huán)境。對(duì)于省考中測(cè)查的上下文語(yǔ)境來(lái)說(shuō)，也是同樣的道理，在省考中，選詞填空的解題思路往往也是從語(yǔ)境入手，分析設(shè)空處的上下文，準(zhǔn)確找到題目暗示，從而分析得出空義。那說(shuō)到語(yǔ)境，不得不和大家說(shuō)一下，省考測(cè)查的語(yǔ)境中都有哪些邏輯關(guān)系，應(yīng)當(dāng)如何識(shí)別。
�？颊Z(yǔ)境，判定標(biāo)志
省考給出的語(yǔ)境通常測(cè)查四大邏輯關(guān)系，分別是相反相對(duì)關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、并舉關(guān)系以及解釋說(shuō)明關(guān)系，各有其判定標(biāo)志。詳見下方表格：
這些語(yǔ)境中的標(biāo)志，往往能讓我們更快、更準(zhǔn)地找到題目中給到的“暗示”。那么大家在做題時(shí)，需要通過(guò)語(yǔ)境中的標(biāo)志，準(zhǔn)確找到題目暗示，這是做對(duì)題目的關(guān)鍵。根據(jù)判定標(biāo)志判斷所測(cè)查的邏輯關(guān)系，尋找與設(shè)空處構(gòu)成邏輯關(guān)系的“暗示”，即提示信息，進(jìn)而揣摩空義，分析選項(xiàng)。下面我們通過(guò)例題來(lái)具體學(xué)習(xí)一下：
例題：科學(xué)精神的核心是求真務(wù)實(shí)，我們的一切實(shí)踐都需符合規(guī)律、切合實(shí)際。規(guī)律指引下的世界變動(dòng)不居，我們不能________，應(yīng)敢于質(zhì)疑、善于包容、勇于創(chuàng)新。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
A.剛愎自用
B.沾沾自喜
C.妄自菲薄
D.因循守舊
來(lái)分析一下這道題：
第一步，分析一下語(yǔ)境，設(shè)空處表達(dá)的是不能怎樣的做法。
第二步，需要找到判定標(biāo)志。根據(jù)不能……應(yīng)……的表述，上下文的語(yǔ)義應(yīng)該是相反或相對(duì)的。
第三步，需要找到題目給出的提示信息。因?yàn)楹笪呐c設(shè)空處語(yǔ)義是相反或相對(duì)的，所以后文即為提示信息。
第四步，結(jié)合提示信息，揣摩空義。根據(jù)提示信息，我們不難發(fā)現(xiàn)，設(shè)空處應(yīng)表達(dá)不敢于質(zhì)疑、不善于包容、不勇于創(chuàng)新的意思。
第五步，結(jié)合空義，分析選項(xiàng)。A.剛愎自用，側(cè)重倔強(qiáng)固執(zhí)，自以為是，不能表達(dá)不敢于質(zhì)疑、善于包容、勇于創(chuàng)新的意思。B.沾沾自喜，指感覺良好，洋洋自得的樣子，不符合空義，排除。C.妄自菲薄，側(cè)重過(guò)分地看輕自己，與空義差距較大，排除。D.照老樣子不改，不求革新，基本能表達(dá)不敢于質(zhì)疑、不善于包容、不勇于創(chuàng)新的意思。故本題選D。
大家通過(guò)上面的例題也能看到解答選詞填空題一定是有方法可循的。那么選詞填空的備考重點(diǎn)是什么呢？就是要對(duì)實(shí)詞和成語(yǔ)有一定的積累，在這基礎(chǔ)上構(gòu)建選詞填空知識(shí)體系，掌握正確的方法技巧！
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