2025湖南公務(wù)員申論高分例文解析<12·10>
湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析的重要性
各位考生都知道在申論備考中需要多讀高分范文,積累好詞好句,吸收高手所長(zhǎng)。但是不少同學(xué)在大量閱讀范文后做題仍然不得要領(lǐng),或者耗費(fèi)時(shí)間特別長(zhǎng),這就說明大家在閱讀例文時(shí)淺嘗輒止而沒有提高寫作水平。為了幫大家解決沒有吃不透例文,囫圇吞棗,不辨滋味等一系列問題,湖南公務(wù)員考試網(wǎng)小編為大家?guī)砀叻掷牡乃悸方庾x和賞析,以助大家含英咀華、融會(huì)貫通。
湖南公務(wù)員考試申論高分例文解析
科技興則產(chǎn)業(yè)興,深化“科創(chuàng)中國(guó)”建設(shè)
企業(yè)提需求、學(xué)會(huì)送服務(wù)、科協(xié)搭平臺(tái)、地方聚資源……近年來,“科創(chuàng)中國(guó)”服務(wù)行動(dòng)為促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化、促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)深度融合作出了重要貢獻(xiàn)。經(jīng)過兩年多來的實(shí)踐探索,日前中國(guó)科協(xié)公布了首批“科創(chuàng)中國(guó)”創(chuàng)新基地認(rèn)定名單,著力在高校、園區(qū)、企業(yè)等創(chuàng)新活動(dòng)最活躍的地方,合作建設(shè)一批促進(jìn)跨界、跨域、跨境集聚配置創(chuàng)新資源的服務(wù)平臺(tái)。
第一段:開篇點(diǎn)題,要建設(shè)“科創(chuàng)中國(guó)”。
從屬性看,創(chuàng)新基地是推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化的合作載體,也是各類科研資源往市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)下沉匯聚的承接平臺(tái)。根據(jù)今年5月制定印發(fā)的《“科創(chuàng)中國(guó)”創(chuàng)新基地建設(shè)實(shí)施與管理辦法(試行)》,創(chuàng)新基地依托創(chuàng)新型企業(yè)、重點(diǎn)高校、科研院所、新型研發(fā)機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化園區(qū)等開展建設(shè)。創(chuàng)新基地是人才聚集地,也是資源集散場(chǎng),還是項(xiàng)目孵化器,能夠最大化激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)積極性,確保各類資源高效服務(wù)于創(chuàng)新攻關(guān),以高質(zhì)量科技供給服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
第二段:說理段,論述創(chuàng)新基地的意義。
在科技創(chuàng)新的鏈條中,成果轉(zhuǎn)化是不可或缺的重要環(huán)節(jié)。一段時(shí)間以來,我國(guó)科技領(lǐng)域存在的一個(gè)突出問題,是技術(shù)研發(fā)聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸和需求不夠,科技成果轉(zhuǎn)化能力不強(qiáng)。(提出問題說理)要加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用,破解科研產(chǎn)業(yè)“兩張皮”難題,就必須徹底打通各類關(guān)卡瓶頸,推動(dòng)技術(shù)突破、產(chǎn)品制造、市場(chǎng)模式、產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)“一條龍”轉(zhuǎn)化。“科創(chuàng)中國(guó)”創(chuàng)新基地的重大意義正在于,幫助企業(yè)家找到科學(xué)家,幫助科學(xué)家找到企業(yè)家,用市場(chǎng)需求引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新,用創(chuàng)新指引產(chǎn)業(yè)發(fā)展,進(jìn)一步打通成果轉(zhuǎn)化這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
第三段:分論點(diǎn)1,在科技創(chuàng)新的鏈條中,成果轉(zhuǎn)化是不可或缺的重要環(huán)節(jié);文段結(jié)構(gòu):中心句+問題說理+提出措施;這個(gè)分論點(diǎn)的特殊之處在于最后一句,以意義的方式提出解決問題的措施。
創(chuàng)新資源的配置,需要推動(dòng)有效市場(chǎng)和有為政府更好結(jié)合,而這又需要各類服務(wù)平臺(tái)更好發(fā)揮橋梁和紐帶作用。產(chǎn)學(xué)研協(xié)作類創(chuàng)新基地重點(diǎn)聚焦關(guān)鍵核心技術(shù)領(lǐng)域,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化類創(chuàng)新基地重點(diǎn)聚焦孵化優(yōu)質(zhì)科創(chuàng)企業(yè),國(guó)際創(chuàng)新合作類創(chuàng)新基地重點(diǎn)聚焦國(guó)際合作研究、國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移……“科創(chuàng)中國(guó)”創(chuàng)新基地的優(yōu)勢(shì)是聚合科技要素,優(yōu)化供給匹配,為科技成果轉(zhuǎn)化當(dāng)好“管家”、為產(chǎn)學(xué)研融合架好“橋梁”(擺事實(shí)講道理)。下一步,還需要更精準(zhǔn)聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難點(diǎn)、重點(diǎn)和“卡脖”難題發(fā)力,讓有效市場(chǎng)更高效、有為政府更有力,構(gòu)建好科研和產(chǎn)業(yè)之間的合作網(wǎng)絡(luò)、創(chuàng)新生態(tài)。
第四段:分論點(diǎn)2,創(chuàng)新資源的配置,需要推動(dòng)有效市場(chǎng)和有為政府更好結(jié)合,而這又需要各類服務(wù)平臺(tái)更好發(fā)揮橋梁和紐帶作用;文段結(jié)構(gòu):中心句+事實(shí)論證+提出下一步措施;更精準(zhǔn)聚焦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的難點(diǎn)、重點(diǎn)和“卡脖”難題發(fā)力。
創(chuàng)新強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)鍵看創(chuàng)新主體有沒有形成合力。大學(xué)、科研院所等是重要的創(chuàng)新策源地,是基礎(chǔ)研究的主力軍。廣大科技工作者只有把論文寫在祖國(guó)的大地上,把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中,才能不斷創(chuàng)造更大的科研價(jià)值。企業(yè)既是科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用的主體,也是創(chuàng)新的重要單元,扮演“出題者”的重要角色。(直接說理)企業(yè)結(jié)合實(shí)際推進(jìn)項(xiàng)目協(xié)同和一體研發(fā),有助于真正發(fā)揮科技的“第一生產(chǎn)力”作用。“科創(chuàng)中國(guó)”創(chuàng)新基地建設(shè)啟示我們,創(chuàng)新是一個(gè)系統(tǒng)工程,加大力度促進(jìn)創(chuàng)新主體團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)協(xié)同發(fā)力,才能更好帶動(dòng)科技和經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合。
第五段:分論點(diǎn)3,創(chuàng)新強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)鍵看創(chuàng)新主體有沒有形成合力;文段結(jié)構(gòu):中心句+說理+措施穿插;把論文寫在祖國(guó)的大地上,把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中;加大力度促進(jìn)創(chuàng)新主體團(tuán)結(jié)協(xié)作,讓創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)協(xié)同發(fā)力。
科技興則產(chǎn)業(yè)興,科技強(qiáng)則產(chǎn)業(yè)強(qiáng)。讓創(chuàng)新和市場(chǎng)、科研和產(chǎn)業(yè)、科學(xué)家和企業(yè)家更好地對(duì)接、聯(lián)合,打造龍頭企業(yè)牽頭、高校院所支撐、各創(chuàng)新主體相互協(xié)同的創(chuàng)新聯(lián)合體,必能讓創(chuàng)新成果如源頭活水持續(xù)涌流,讓科技更好服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
第六段:展望式結(jié)尾。
湖南公務(wù)員申論高分例文小結(jié)
暫缺。
更多申論高分例文與材料金句獲取
申論太難沒學(xué)會(huì)?掃碼回復(fù)“咨詢老師”
點(diǎn)擊分享此信息:
相關(guān)文章