行測考試中片段閱讀一直都是重點，同時也是難點。很多同學(xué)可能閱讀能力不足，或者平時閱讀量較小，再加之考試時間比較緊張，很難閱讀完再去答題，這就導(dǎo)致準確率可能會下降。根據(jù)對歷年考試題目的分析，我們發(fā)現(xiàn)主旨觀點題的主旨句有的時候位于首句，有的時候在尾句，有的時候又在文段中間，有的時候甚至沒有。小編就來給大家講解一下，重點在首句的題目有哪些特征，幫助大家考試快速地判斷首句是否為重點，選出正確答案。

 

　　【例1】凡論問題，皆要弄清文體的要素。人們習(xí)慣上把議論文分為三個要素，即論點、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對象。葉圣陶先生在《文章例話》中說：“說文以‘說明白了’為成功，而議論文卻以‘說服他人’為成功。”葉先生講作文深入淺出，沒有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來者的舍本逐末，把雕蟲小技說成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說服他們”，那么寫作者首先就要明確這個“他人”是誰，這一點，便可作為議論文寫作的前奏。

 

　　這段文字主要講述了：

 

　　A.葉圣陶先生對議論文寫作的正本清源

 

　　B.論點、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素

 

　　C.寫議論文時，首先要明確論辯對象，即“對誰說”

 

　　D.說明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說明白了”“說服他人”

 

　　【解析】C。文段第一句話論問題要弄清問題的要素。第二句話引出要素的話題，就議論文中的要素加以說明。第三句話通過“而”強調(diào)任何議論首先都要明確論辯的對象。第四句話通過舉例論證前文，列舉葉圣陶先生《文章例話》中的內(nèi)容說明議論文以‘說服他人’為成功，第五句話繼續(xù)講葉先生的例子論證前文。尾句再次強調(diào)了議論文首先要明確論辯對象。所以文段的重點就是首句：任何議論首先要明確論辯的對象。所以選擇C。

 

　　這個題目，我們會發(fā)現(xiàn)首句提出觀點，然后后面進行舉例論證，那么重點就是文段的首句。常見的舉例子情況主要有三種：1：標志詞，如比如、例如、諸如等等。2：具體的人名、地名、年份、事件名。3：出現(xiàn)實驗、調(diào)查、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計等。以上都屬于舉例子的范疇，舉例子一般本身不重要，重要的是舉例子論證的部分。

 

　　【例2】生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗研究。如果所有認識論上的問題都可以由科學(xué)探究在實踐中得到解決，那么，我們可能會覺得，即使所有這些問題在一覺醒來都得到了解決，這仍然與生命的意義這一問題毫無瓜葛，與美好的人類生活究竟包含著什么這個問題無關(guān)。

 

　　這段文字所表達的主要意思是：

 

　　A.認識論的問題可以通過經(jīng)驗研究獲得解答

 

　　B.科學(xué)的進步并不必然帶來美好的人類生活

 

　　C.生命的意義就是使人類生活變得更加美好

 

　　D.尋求生命的意義無法使用科學(xué)探究的方法

 

　　【解析】D。文段先提出“生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗研究”，第二句然后用“如果……那么......”進行引導(dǎo)表述，最后結(jié)尾表述了一個消極的情況，可知第二句屬于反面論證，為第一句的觀點進行論證。文段行文為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為第一句。也就是生命意義的問題不可能還原為經(jīng)驗研究，所以本題選D。

 

　　這個題目，我們會發(fā)現(xiàn)首句提出觀點，然后后面進行反面論證，那么重點就是文段的首句。當然考試也可能會正面論證，如果結(jié)果是消極的是反面論證，如果結(jié)果是積極的那么就是正面論證，不管正還是反，重點都是它們在論證的句子，也就是我們首句。